文学欣赏教程教学课件作者董小玉课件课件-文学欣赏教程-镜像世界:影视文学鉴赏-感受影视文学的艺术魅力课件.pptxVIP

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  • 2016-12-26 发布于未知
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文学欣赏教程教学课件作者董小玉课件课件-文学欣赏教程-镜像世界:影视文学鉴赏-感受影视文学的艺术魅力课件.pptx

第二节感受影视文学的艺术魅力课程导入俗话说,人生如戏,电影是人生艺术再现的过程。当大幕缓缓展开,我们屏气凝神:在亲情片里品尝爱与感动;在爱情片里体味情感与悸动;在励志片里汲取力量与勇气;在战争片里激荡生命与思索……影视文学兼有文学和影视的特征,有着独特的叙事方式和抒情方式。它特别注重运用象征、隐喻等表现手法,集中刻画具有思想意蕴的情节画面;它借助一幅幅画面的组合,激发读者的联想与想象,完成故事情节的展开,实现对人物形象的塑造和典型环境的再现。欣赏影视文学作品要用心看懂这些画面,把握其中的象征和隐喻内涵,充分发挥自己的联想和想象,从而更深入地领悟整个作品的思想内涵。一、揣摩塑造人物的影视艺术规律1.注意人物性格动作化影视文学对人物的言行、神态的描写,都要能变成银屏上具体直观的形象。相较于其他文学体裁,同是描写愤怒的情绪,在小说中可以写:“一种被人愚弄、欺骗的感觉溢满了她的心胸,一股愤怒的意念涌上了她的脑际。”而在影视剧本中,这些内容却只能全部改为动作性的描述。例如,在电影剧本《祥林嫂》中:祥林嫂“像个木偶人,眼珠直瞪着,一动也不动”;“她站起来,想定了,她拿起一把切肉的厨刀,向外跑”;“土地庙。长明灯的微光下,祥林嫂发疯似的用刀砍一条门槛……”这样的描述便将祥林嫂的情感内容直观化、动作化了。影片《祥林嫂》川端康成在小说《伊豆的舞女》中,对舞女这样描写道:“那舞女看去大约十七岁。她头上

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