中小学实验教学仪器及实验教学档案管理表格.docVIP

中小学实验教学仪器及实验教学档案管理表格 一、实验教学及仪器管理程序 一、实验教学管理程序 二、仪器设备管理程序 实验进度安排 教师在上学期末或新学期初，根据课程要求，做出实验进度安排，宜交一份与管理员，以便统筹安排、做好准备并作为学校掌握实验教学的依据之一。 领取自购 及时领回调拨或配发的仪器设备；根据实验教学需要，做好自购仪器设备的购置计划，及时上报并配合学校采购、验收，保质量、保需要。 实验通知单 任课教师提前将实验通知单（演示实验3天、分组实验一周）交实验管理员，以便准备仪器、器材、药品等。 编号注册 对调拨、配发、自购的仪器、设备、药品、材料等，及时验收、分类、编号、上账。 准备实验 管理员根据实验通知单的要求，及时准备实验所需的仪器、材料等；如有问题，及时反馈给任课教师，以另僻蹊径。 归类存放 教学仪器、设备、药品、材料等，按学科分类要求科学分类。按照上轻下重、前低后高，专室专柜（危险品、腐蚀品）的要求，分层定位摆放。 教师试做 实验管理员备好材料后，由任课教师试做实验，以全面熟悉、掌握实验。 使用检查 实验前后均应详细检查器材、仪器等，发现问题后，及时妥善处理；实验结束验收后，对仪器、器材等，立即整理、归位，特别是危险品一定要妥善处理。 取还仪器 任课教师和课代表取还仪器、材料等，要与管理员当面点清、做好登记，如有问题，及时妥善处理。 维修保养 管理员应按要求及时对仪器、设备进行保养；对所有损坏的仪器、设备，落实赔偿、及时维修；按要求申请报废不能使用的仪器、设备。 教学汇总 每学期末，任课教师会同课代表，认真总结实验教学工作；管理员在此基础上，结合自己掌握的情况，全面总结得失，为今后的工作提供指导。 清点汇总 期末（年终）对仪器、设备、药品、材料等进行全面的清点、查对；对损坏、丢失和需要报废的仪器、设备等进行汇总上报，落实赔偿、采买工作。 二、实验教学管理表格说明 序号及表格名称 填写人 使用目的 档案管理 1.分组实验通知单 任课教师 以供提前做好仪器、设备、材料等的准备，保证实验正常进行并作为学校检查、考核的依据之一。 依据教学进度适时填写，交管理员存档。 2.演示实验通知单 任课教师 以供提前做好仪器、设备、材料等的准备，保证实验正常进行并作为学校检查、考核的依据之一。 依据教学进度适时填写，交管理员存档。 3.分组实验登记表 任课教师 记录实验过程、效果、出现的问题及实验改进意见；落实仪器、器材管理及赔偿；为学校实验教学的改进提供依据。 实验后及时填写，一份交管理员存档。 4.演示实验登记表 任课教师 记录实验过程、效果、出现的问题及实验改进意见，为学校实验教学的改进提供依据。 实验后及时填写，一份交管理员存档。 5.学生实验报告单 学生代表 记录实验过程、效果、出现、发现的问题，培养学生的实操能力；供教师掌握、改进、创新实验教学所需，为学校实验教学的改进提供依据。 分组实验后及时填写，批改后的3-5份/班交管理员存档。 6.仪器设备借用登记表 借用人、管理员 加强管理、及时回收、落实赔偿，以保证正常实验、教学的需要。 发生借还、验收时填写，管理员存档。 7.仪器设备损失（报废）报告单 损坏人、任课教师、管理员 为严格执行管理制度，对违反操作规程造成损失的，落实赔偿责任；依据老化、改造、更新等原因，对不能在使用的仪器、设备予以报废。 发生损失或需报废时填写，由管理员会同学校做好账务处理工作并存档。 8. 化学药品领用登记表 任课教师、管理员 对化学药品的储存量及时掌握，做好采购计划及采购工作，确保实验教学的顺利进行。 需实验、领用时填写，管理员存档。 9.危险药品使用登记表 任课教师、管理员、主管领导 落实专室专柜、双人双锁、三人签字、计划取量、及时归还、科学处理、确保安全的责任。 需实验、领用时填写，管理员存档，以备检查。 10. 仪器设备购置（验收）单 管理员、主管领导、验收人 根据实验需要和现有仪器、器材等的不足，及时做出采购计划；对入库的仪器、设备等的数量、质量、实验效果等进行检查和验收，确保实验教学顺利进行。 期末或需要时填写，管理员存档，以反映学校实验教学的经费投入。 11.仪器设备维修（保养）记录表 管理员、主管领导、维修人 对仪器、设备等进行及时地维修和保养，以节约资金，提高利用率，保证教学所需。 随时发生及时填写，管理员存档并作为考核工作的依据。 12.分组实验开出情况登记表 任课教师、管理员、主管领导 为全面掌握实验开出情况和未开出实验的原因，以便设法解决，不断提高实验开出率，切实提高学生的实操能力。 实验后填写，期末汇总，作为学校考核任课教师实验教学的依据。 13.理科实验开出情况统计表 任课教师、管理员、主管领导 为全面掌握学校各科