小班语言公开课：《三只羊》_0.docVIP

小班语言公开课：《三只羊》 一、设计意图 最近在小班开展了“冬天到”的活动，培养幼儿穿脱衣服、叠衣服，发现有大部分幼儿没办法独立完成，因此，老师提倡小朋友要互相帮助，团结合作，在平时日常生活或在玩游戏当中引导幼儿要团结、互相帮助、培养幼儿良好的行为习惯。因此，通过故事《三只羊》让幼儿初步知道团结起来力量大的道理，培养幼儿互相帮助的好习惯。 二、活动目标 1、让幼儿初步理解团结起来力量大的道理。 2、引导幼儿自编故事题目，了解故事主要角色与情节,感受不同角色语言的变化。 3、理解词语“顶” 、“撞”。 4、享受听故事的乐趣。 三、活动准备 假山、草地、三只羊、狼的教具。 四、活动预设 教师与幼儿谈话，引出主题 幼儿带着问题听故事 1、故事里出现了哪些小动物? 2、故事里出现了几只羊啊? 3、这三只羊在干什么呢? 4、小羊、中羊上山为什么没有吃到青草呢? 5、请小朋友给这个故事取个名字。 引导幼儿能根据故事的六大要素给故事取名字。 教师出示故事情景来复述故事，进一步提出问题，让幼儿理解故事。 1 2 后1页 小学六年级上学期数学复习教案与教材分析 整体内容分布：数与代数 统计与概率。1．分数乘法 统计――扇形统计图。2．分数除法 数学思想方法。3．百分数 数学广角――