巴中:南江县红四小学新闻写作研讨助推通讯员成长.docVIP

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  • 2016-12-26 发布于贵州
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巴中:南江县红四小学新闻写作研讨助推通讯员成长.doc

巴中:南江县红四小学新闻写作研讨助推通讯员成长 为了扎实开展“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动,加强校园新闻写作,壮大新闻写作队伍,增强宣传力度,近日,南江县长赤学区,举行了校园新闻写作研讨会,聚集了校园新闻写作发展正能量。 研讨会上,问我为什么写校园新闻,我想:一是有这个业余写作爱好。二是有感于学校的真实变化,真情实感。三是宣传周围的真人真事,扩大影响助推教育的发展,有自己的责任。四是宣传了学校工作,助推教育发展,辐射发展正能量,觉得快乐幸福。   研讨会上,叫我交流一下校园新闻写作经验,我便将校园新闻写作过程和盘托出:许多人以老通讯员夏亭远老师为师,沟通、交流写作技巧,有些人常抱怨“没什么东西可写”, 夏亭远老师说,“这是想得不够多的原因”。作为业余通讯员每天生活在学校,对周围的环境,接触的人,从事的工作都很熟悉,应该说是个写作优势,但也往往有“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的困惑。如果说对什么事都习以为常,熟视无睹,那就很难发现新闻点。记得一位作家说过,不是生活中没有美,而是缺少发现。套用这句话,不是基层学校没有新闻而是我们缺少发现。“处处留心皆新闻”,只要留心,做生活的有心人,就能从平平常常中发现新闻的可写性,夏老师时常对我们说。 不可否认,对校园新闻来说,要捕捉到新闻点,机会的确不多,这时,脑子里总是多想、多转,尽量抓住身边的“

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