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四、结束语 用人师的思想，培育学生的思想；用人师的情感，激发学生的情感；用人师的意志，增强学生的意志；用人师的个性，影响学生的个性；用人师的心灵，唤醒学生的心灵；用人师的灵魂，铸就学生的灵魂；用人师的人格，塑造学生的人格。这是我们每个教师能做到的，也一定能做到的。 分享几个观点： 1.工作是一种幸运，也是一种机遇 和下岗工人比起来，我们有活干，累一点，其实也是一种幸运和机遇。 一个人的生命过得很快，人真正干活的高峰期也就是二、三十年。 2.人生短暂，笑对人生。 人的一生就是从摇篮走向坟墓的过程。 你出生的时候，你哭着，周围的人在笑 你逝去的时候，你笑着，周围的人在哭 人生就是一个轮回。只要你自己想得开， 没有人会使你不痛快。 3.人生短暂，享受人生 上课是一种享受 开会是一种享受 别人说你的坏话是一种享受 额外工作负担是一种享受 接待家长是一种享受 高尔基说过：把工作看成是一种乐趣 时，生活是一种享受！把工作看成是一 种任务时，生活则是一种苦役 4.每天上班前的心态 日出东海落西山,愁也一天,喜也一天; 遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。 守住宁静的心家，经营温馨的小家，融进和谐的大家，奉献伟大的国家”与大家共勉。祝愿