《腊八粥》课件.ppt

* 七、作业： 1、有感情地将课文朗读给家长听。 2、查找有关中国传统节日的资料，进一步了解中国传统民俗文化。 板书设计 腊八粥 沈从文 “八儿” 母亲 其乐融融 * 七、作业： 1、有感情地将课文朗读给家长听。 2、查找有关中国传统节日的资料，进一步了解中国传统民俗文化。 板书设计 腊八粥 沈从文 “八儿” 母亲 其乐融融 小学语文长春版五年级下册 腊八粥 米粥 沸腾 腊八粥 汤匙 灶房 花生仁 肿胀 拣起 我能读准生词 这篇文章围绕腊八粥讲了一件什么事？ 把小米，饭豆，枣，栗，白糖，花生仁儿合并拢来糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着。 单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝口里塞灌呢！ 把小米，饭豆，枣，栗，白糖，花生仁儿合并拢来糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝口里塞灌呢！ 初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子，提到腊八粥，谁不口上就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢？ 初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子，提到腊八粥，谁不口上就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢？ 初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子，提到腊八粥，谁不口上就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢？ 读文并思考，你从哪可以看出八儿急切想吃腊八粥？ 画出相关的语句 今天喜得快要发疯了 一个人出出进进灶房 夸张 迫不及待 动作描写 1、“妈，妈，要到什么时候才……” 2、“那我饿了！” 语言描写 苦苦等待 （ ）的八儿 “妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行……妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗；一共八碗，是吗？” “要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……” （ ）的八儿 锅中的一切，这在八儿，只能猜想……栗子会已稀烂到认不清楚了吧，赤饭豆会煮得浑身透肿成了患水鼓胀病那样子了吧，花生仁儿吃来总已是面东东的了！枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若作多了，它会起锅巴…… 这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。他曾见过跌进到黄焖鸡锅子里的一群栗子，不久就融掉了。 返回 赤饭豆害水鼓肿，那也是往常熬粥时常见的事。 返回 花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事。 返回 锅巴，正是围锅边成一圈。 返回 拣了一枚特别大得吓人的赤枣给了八儿。 返回 捡 本文表现了一家人怎样的情感呢？ 淳朴 和睦 其乐融融 有哪些写法值得我们学习呢？ 虽说是枣子同饭豆搁得多了一点，但大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。 夜饭桌边，靠到他妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。如在热天，总免不了又要为他妈的手掌麻烦一番罢。在他身边桌上那两只筷子，很浪漫的摆成一个十字。桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉，八儿的爹同妈也都奈何它不来了。 “妈，妈，你喊哈叭出去了罢！讨厌死了，尽到别人脚下钻！” 若不是八儿脚下弃得腊肉皮骨格外多，哈叭也不会单同他来那么亲热罢。 “哈叭，我八儿要你出去，快滚罢……”接着是一块大骨头掷到地上，哈叭总算知事，衔着骨头到外面啃嚼jiao去了。 “再不知趣，就赏它几脚！”八儿的爹，看那只哈叭摇着尾巴很规矩的出去后，对着八儿笑笑的说。 其实，“赏它几脚”的话，倘若真要八儿来执行，还不是空的？凭你八儿再用力重踢它几脚，让你八儿狠狠的用出吃奶力气，顽皮的哈叭，它不还是依然伏在桌下嚼它所愿嚼jiao的东西吗？ 因为“赏它几脚”的话，又使八儿的妈记起了许多他爹平素袒护狗的事。 “赏它几脚，你看到它欺负八儿，哪