2015年度社会工作实务模拟试题(答案)1zx精选.docVIP

2015年度社会工作实务（初级）模拟试题 单项选择题（共60题，每题1分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1、9岁的小丽在一次地震中受重伤，之后常因做噩梦而哭醒，对母亲格外依恋，小丽的母亲来求助，但机构没有擅长儿童创伤辅导的工作者。此时最恰当的做法是（ D ） A、鼓励小丽参加成长小组 B、安排志愿者陪伴小丽 C、让小丽参加社区活动 D、将小丽转介到其他服务机构 2、小王夫妻俩为送孩子去哪个学校上学发生争吵，情急之下还动手打了起来，为此两人闹得不可开交。沟通中社工问他们：“根据刚才你们讲的情况，你们觉得问题出在哪里？”社会工作者这样是为了( C ) A、了解问题 B、了解需求 C、界定问题 D、界定需求 3、为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法，举办小组活动，分享照顾脑瘫儿童的经验，属于介入策略的哪个层次（ B ） A、直接提供物质资源给服务对象，以帮助解决问题和满足需要 B、通过辅导改变他们对问题的看法及应对问题的技巧 C、提供社会工作的间接服务 D、提供精神辅导 4、小王曾被父亲遗弃，在流浪儿童救助中心待了两年后，被安排到技术中心接受技能培训。小王认为这是中心不要他了，因此焦虑不安，没兴趣学习。社工介入的重点应是（ C ） A、联系技校老师为小王创造良好的学习环境 B、引导小王要自立自强，将来好自力