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晨间活动随笔：下雪了 寿光市营里镇幼儿园 刘俊荣 早晨起床后，我推开门，看到树上、房顶山，地下，一片洁白，原来下了一晚上雪，看到这些，我心中真高兴，因为故事课《小路不见了》本早应让孩子们学习了，可是因为入冬来一直没有下雪，所以没让孩子们学习，现在终于有机会了。 吃过早饭后，我早早来到幼儿园扫雪，过了一段时间后孩子们陆续入园了，他们看到老师们在扫雪，孩子们也拿起了小笤帚、小铲子帮老师一起扫起了雪，借助这个机会，我让孩子们观察了通完厕所的路变得怎样了，孩子们看了一会，有的说：“小路变白了，也有的说小路被雪盖起来不见了”，这时我又让他们在小路上走一走，然后让他们说一说走在小路上的感觉，孩子们有的说很滑，有的说软绵绵的，有的说……，孩子们都表现得很高兴，这时天上又飘起了雪花，让孩子们用手心接住雪花，让他们数一数雪花有几个瓣？孩子们通过点数都知道了雪花有六个瓣。孩子们表现的都很兴奋，干劲都更大了，在我们的努力下院子中的雪扫完了。我又跟孩子们一起堆起了雪人，雪人堆好了，可是缺少眼睛、鼻子、嘴巴，我请孩子们想办法为他们做上五官，孩子们很快拿来了小桶为雪人当帽子，两个瓶盖当眼睛，一根旧彩笔当鼻子，玉米轴当嘴巴。一个可爱的雪人堆好了，孩子们很高兴，拉着手围着雪人跳起了舞蹈，他们唱着：“大雪天真有趣，堆雪人做游戏，圆脑袋大肚皮，白胖的脸笑嘻嘻。”然后她们有的在打雪仗，有的在滚雪球，还有的在滑雪，玩的不亦乐乎，这时，我被他们的童趣感染了，我也加入到孩子们的行列中跟他们玩了起来，这次晨间活动孩子们玩的很快乐。 上课时间到了，我教孩子们学习了故事《小路不见了》，这次孩子们似乎学得比以前更认真了，孩子们对故事内容掌握的更牢固了，这时我不禁说了一句“下雪真好”。 优秀孩子培养感悟 优秀孩子培养感悟 一 开篇碎语 这篇育儿经验点滴，是应几位同事朋友的要求所作的，他们认为我在育儿方面有点成绩，希望我写点经验和感悟，供他们参考借鉴。我认为也可作笑料。 其实，我十分愿意把我的育儿经验告诉别人，因为我是教育管理工作者，也经常与别人谈起对青少年教育的看法，谈起自己教育孩子所走过的路。我在这里不是想夸耀我女儿最终考上了北大，而是想表明：通过一定的、正确的教育方法，可以把孩子培养成品行更好，素养更高的人。这也是别人对我培养孩子最感兴趣的地方，也是我引以为骄傲的地方。 但我也发现，我并不比别人高明，有很多同事朋友的教育方法或许更好。毕竟他们大多是文化人，学士、硕士、博士，一个赛一个。更何况像样的育儿经，哪里找不到几十上百。所以我想说，我所写的，只是用我走过的路来证明各位同事朋友您现在做法的正确性，以增强您按现代教育理念和育儿方法继续做下去的信心，更大胆地走自己的路。 另外，我非常同意老子所说的，“道可道，非常道”的道理。别人的经验和方法可以借鉴，但每个孩子各有特点，教育还得因材施教。狼爸有狼爸的狼招儿，虎妈有虎妈的虎法；据说朗朗学钢琴成功，是爷爷奶奶爸爸妈妈合力的结果；我教育孩子又有我教育的特点。当然，育儿还是有大道理可循的，即教育规律。如果违背教育规律去育儿，本末倒置，可能会适得其反。我现在比较自豪的，是我孩子品学兼优，没有怪脾气，没有让人讨厌的个性，受到相处过的各类人士的欢迎，真正是一个合格的现代公民。 这些年我较忧心的，是现在整个教育空气过于浮躁。有人说，我们的学校教育已变成“机器生产”，过去“传道，授业，解惑”之功能已大大退化。我比较同意这种观点。我担心我们的民族，将来还有没有人愿意做普通人，有没有人愿意做正直善良有责任感的普通劳动者！我，真诚希望我们的各级学校教育和广大家长冷静下来，重新定位我们的教育理念，回归教育本位。真诚祝愿我的朋友们在教育孩子上比我做得更好！ 最后，请理解我的“育儿经”，隐去真名实姓，因为现代网络技术太具传播性，我担心传播出去后，会影响我们一家人正常平静的生活。同时，我写育儿经，完全出于教育者的善意冲动，如果对读者那怕有一分可借鉴之处，我心足矣，别无他求。所以您可转发给您的朋友。 真诚感谢您能拨冗阅读！ 二 女儿的亮点 幼儿园与小学 女儿是幸运的，幼儿园和小学就读的是教学质量比较好的学校，我的家乡A市某师范大学的附属幼儿园和小学，学习成绩总能排在前几位。三岁入园，经过短暂的适应期，很快就表现出众，成为老师和同学公认的好孩子。在小学，孩子一到三年级的班主任R老师曾对我说，她观察了三年，我女儿和另外两个同学，上课注意力最集中，眼神总是跟着老师走，今后这三个孩子不会有错。R老师的话还真应验了，这三个孩子后来都先后考入了北京大学。 这个阶段，女儿曾遇到过两次较大的锻炼机会。一次在幼儿园，参加舞蹈班排练没被指导老师看好——舞姿太给力，表情不会夸张，却