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爱与拥抱的力量 每年的新生入园，都是令家长和老师头疼的事，孩子的哭闹撕扯家长的心，也令老师无从下手，作为老师的我，今年的“爱的抱抱”是颇具成效的！ 今年，我受委托到新生班帮忙照顾新入园幼儿，场面那叫个热闹，哭声连片，声嘶力竭，气场爆满，震耳欲聋，简直让人无法靠近！我试着轻轻推开一道门缝，孩子们蜂一样聚拢过来，想要跑出去，我马上被里面的老师示意关门，我走进那扇门的瞬间，一个小女孩慢慢靠近我，一边哭一边抬起头望着我，那眼神充满无助，又带着期待，好希望我是她的救星，我的心触动了一下，慢慢蹲下来试着抱着她，轻轻的在她脸上亲了一下“乖，老师喜欢你，爸爸妈妈也爱你，能告诉我你叫什么名字吗？”她的两只小手瞬间紧紧抱住我的脖子，脸蛋靠在我的肩膀上抽泣，泪水湿透了我的肩膀，更湿透了我的心，我也稍稍搂紧她，让她感受到我的温暖，慢慢的她的情绪平复了，趴在我的耳朵上轻轻告诉我她叫浚羽，我们很快熟悉了，这时不知什么时候，我的身边又聚拢过来四五个小家伙，有的撕着我的衣角，有的让我抱，他们也完全确定我是他们的救星，那时我真希望自己有三头六臂，我张开双臂，把他们全都揽在怀里，用温暖·善意·怜悯的眼神望着他们，用几近哽咽的声音说“老师爱你们，你们都是老师的小宝贝，以后有事就告诉老师，老师会帮你们的，好吗？”这时几双手又绕在我的脖子上。 今天一天，我用“爱的抱抱”征服了一批批孩子，其实，他们来到这个陌生的环境，幼小的心里顿时失去了安全感和温暖，不知所措，恐惧使他们只能靠哭闹来抗争，如果老师用爱的光芒照射到每个孩子身上，在幼小的心灵里见到阳光，使他们感到温暖，感受关注，那么哭闹也像水蒸气一样在阳光下消失！今年，我园每班派出一名老师来接待新生幼儿，“阳光普照”幼儿们很快适应了，事半功倍，成效显著！ 优秀孩子培养感悟 优秀孩子培养感悟 一 开篇碎语 这篇育儿经验点滴，是应几位同事朋友的要求所作的，他们认为我在育儿方面有点成绩，希望我写点经验和感悟，供他们参考借鉴。我认为也可作笑料。 其实，我十分愿意把我的育儿经验告诉别人，因为我是教育管理工作者，也经常与别人谈起对青少年教育的看法，谈起自己教育孩子所走过的路。我在这里不是想夸耀我女儿最终考上了北大，而是想表明：通过一定的、正确的教育方法，可以把孩子培养成品行更好，素养更高的人。这也是别人对我培养孩子最感兴趣的地方，也是我引以为骄傲的地方。 但我也发现，我并不比别人高明，有很多同事朋友的教育方法或许更好。毕竟他们大多是文化人，学士、硕士、博士，一个赛一个。更何况像样的育儿经，哪里找不到几十上百。所以我想说，我所写的，只是用我走过的路来证明各位同事朋友您现在做法的正确性，以增强您按现代教育理念和育儿方法继续做下去的信心，更大胆地走自己的路。 另外，我非常同意老子所说的，“道可道，非常道”的道理。别人的经验和方法可以借鉴，但每个孩子各有特点，教育还得因材施教。狼爸有狼爸的狼招儿，虎妈有虎妈的虎法；据说朗朗学钢琴成功，是爷爷奶奶爸爸妈妈合力的结果；我教育孩子又有我教育的特点。当然，育儿还是有大道理可循的，即教育规律。如果违背教育规律去育儿，本末倒置，可能会适得其反。我现在比较自豪的，是我孩子品学兼优，没有怪脾气，没有让人讨厌的个性，受到相处过的各类人士的欢迎，真正是一个合格的现代公民。 这些年我较忧心的，是现在整个教育空气过于浮躁。有人说，我们的学校教育已变成“机器生产”，过去“传道，授业，解惑”之功能已大大退化。我比较同意这种观点。我担心我们的民族，将来还有没有人愿意做普通人，有没有人愿意做正直善良有责任感的普通劳动者！我，真诚希望我们的各级学校教育和广大家长冷静下来，重新定位我们的教育理念，回归教育本位。真诚祝愿我的朋友们在教育孩子上比我做得更好！ 最后，请理解我的“育儿经”，隐去真名实姓，因为现代网络技术太具传播性，我担心传播出去后，会影响我们一家人正常平静的生活。同时，我写育儿经，完全出于教育者的善意冲动，如果对读者那怕有一分可借鉴之处，我心足矣，别无他求。所以您可转发给您的朋友。 真诚感谢您能拨冗阅读！ 二 女儿的亮点 幼儿园与小学 女儿是幸运的，幼儿园和小学就读的是教学质量比较好的学校，我的家乡A市某师范大学的附属幼儿园和小学，学习成绩总能排在前几位。三岁入园，经过短暂的适应期，很快就表现出众，成为老师和同学公认的好孩子。在小学，孩子一到三年级的班主任R老师曾对我说，她观察了三年，我女儿和另外两个同学，上课注意力最集中，眼神总是跟着老师走，今后这三个孩子不会有错。R老师的话还真应验了，这三个孩子后来都先后考入了北京大学。 这个阶段，女儿曾遇到过两次较大的锻炼机会。一次在幼儿园，参加舞蹈班排练没被指