真是一个可爱有趣的宝宝.docVIP

真是一个可爱有趣的宝宝 每天宝宝都在成长，每天宝宝都在进步。他的言行举止也在发生着巨大的变化，从日常的生活中逐渐的体现出来，我也为止所感动，感动欢欢的一天天变化。欢欢刚过三周岁的生日,能跑能跳,会说会哭也更会闹腾了。从他的小嘴里时不时地冒出几句有趣的话，逗得我们开怀大笑。 早上，奶奶晾完衣服，地面上有一个小水滩。欢欢兴奋地跑过去，用小手指在那里创作了。一边画一边嘴里说到：“画只小兔摇尾巴，画只河马大嘴巴，画只小猪，老鹰飞来了，小猪不见了……。”欢欢嘟着嘴说话的样子太可爱了，可也更佩服他的想象了，可把我们逗得哈哈大笑。 四处找不到欢欢，正奇怪哪里去了？只看见欢欢拿着个大月饼又蹦又跳地跑出来，小嘴了直喊着：“我要吃月饼了，我要吃月饼了。”我就对他说：“宝宝，马上要吃饭了，不要吃了，宝宝要少吃月饼。吃了不乖。”他只好恋恋不舍地放下想吃的月饼。突然又开心地说：“妈妈在家，宝宝不吃月饼；妈妈不在家，宝宝可以吃月饼了。”说得我哭笑不得，真是个率真的宝宝。 欢欢长大了，懂事了，但也更闹了。常用哭来要挟大人。在吃饭时，要喝牛奶。吃饭喝牛奶可不好，不给他。小嘴一抿，两眼泪光闪闪，一幅可怜的样子，博得你的同情。看你无动于衷，突然喊着：“给宝宝喝牛奶是好妈妈，不给宝宝喝牛奶是坏妈妈。”说得把我们都愣住了。真不知如何是好。 欢欢经常一个人在玩，也总会自言自语，叽里咕噜的，有时也不知道他在说什么。有时会冒出一句句惊人之语。“小猫懒洋洋的。”“小皮球蹦蹦跳跳的跑。”“哈哈大笑”。“妈妈，我肚子疼，好难过。”……真让我们纳闷，这是哪里学来的呢？ 真是一个可爱有趣的宝宝，每天我们的宝宝都在“语不惊人，死不休！”家里有这样一个宝贝，你说能不热闹吗？ 教育随笔集（用微笑面对每个孩子） 郭绍红教育随笔集 1、用微笑面对每个孩子 每天早上孩子们就像是刚飞出笼子的“小鸟”一样，快快乐乐的来到幼儿园，每天为了迎接这群“小鸟”的到来，我每天都会送给每个孩子一个甜甜微笑，慢慢的我和孩子的关系越来越近了，常常地走到我身边和我说一些悄悄话，和他们身边发生的新鲜事，能和孩子们友好的交往我感觉非常开心。 但是还是有几个宝宝依赖着自己的爸爸妈妈，每天都含着眼泪走进幼儿园，我想：不管用什么办法我都要让每个孩子每天开开心心的来，开开心心的走，我就是用我的微笑来面对每位爱哭的孩子的，每天早上都要给孩子们一个甜甜的微笑，让孩子们高高兴兴的走进幼儿园。 我用微笑改变了我班的一些胆小和不爱说话的孩子，在和孩子们交往的过程中，让孩子们感受到了爱的温暖，让孩子感觉在幼儿园里就像在自己的家里一样温暖。 2、说话算数 我们班的江磊小朋友很聪明、做事也很积极，但是就是有一个不爱睡午觉的习惯，每天一到了睡午觉的时间他就特别的兴奋，没有一点睡意，一会用手拉拉小朋友的被子，一会又爬起来说话，真让我头疼。 有一次我和江磊的妈妈谈话中得知于江磊是一个很守信用的孩子，答应过别人的事就一定想办法做到，说到这里我想我何不利用这一点来帮助江磊呢？到了睡午觉的时候，我故意问江磊想不想得到一朵小红花呢！他一听连忙点头，我说那好，惊天你只要安静的睡午觉老师就奖励你一朵小红花好吗？于江磊犹豫了一会说好吧，他终于答应了那我们拉钩，拉钩后说的话一定要算数呀，不然就没有小朋友和你在一起玩了，说完江磊就上床睡觉了，一开始还是爬起来左看看右看看的，我就走到他的身旁和他说，我们拉钩说的话要算数呀!他看了看我然后就闭上眼睛睡觉了，哈哈真管用不一会儿江磊就进入了梦香中。 3、帮助幼儿正确处理交往中的矛盾 幼儿在一日活动中，总免不了产生矛盾和冲突。由于他们的道德认识肤，浅判断能力差；往往不能正确解决出现的问题。有儿童常产生“大小报告”的行为让老师帮助解决问题，恢复他们的良好关系。 有一天上午在自由活动时，微微跑来打小报告“老师莲连抢走了我的小发卡.”。于是我叫住莲莲向她拿回微微的发卡，并教她怎样向微微道歉。让她跟微微说：“我没有抢你的发卡是看它太松了，所提帮你去下来了”。这样微微笑了，还对莲莲说了一声“谢谢”。其实小报告使幼儿要求向上的积极性，也是进行品德教育的良好机会。老师在处理这种问题的态度是很重要的，直接影响到幼儿对周围环境事物的看法。所以，教师应认真了解矛盾的真正原因，以灵活的方式公正的态度，有针对性的进行教育。 4、鼓励幼儿的自我服务 三岁半的程程长得又瘦又小，她的奶奶告诉老师；在家里程程一顿饭只吃一勺饭，食道细，胃口小，多吃一点就含在嘴里咽不下,真是没办法。第一天在幼儿园吃午饭时，我根据程程的情况只给她盛了一勺饭，还不时叮嘱她慢慢吃，可是程程很快吃完了一勺饭。我立刻夸奖她这么快就吃了一勺饭，别的小朋友都还没吃完。接着我又问；“是否再添点饭”.程程高兴的点了点头，于是我又给添了半