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- 2016-12-26 发布于河南
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一、复习旧知,导入新课 例3 把假分数化成整数或带分数 分数的意义和性质 1. 你还记得什么分数能写成带分数的形式吗? 假分数。 有时根据需要将假分数化为整数或带分数。今天我们就来研究如何把假分数化为整数或带分数。 板书:把假分数化为整数或带分数。 二、探究把假分数化为整数或 带分数的方法 2. 等于几呢? 请将你的方法和答案写在题纸上。 ①根据分数与除法的关系。 3÷3=1 8÷4=2 (一)假分数化为整数 1. 例3(1):把 和 化成整数。 3 3 4 8 ②根据分数的意义。 3个 是1; 8个 是2 。 3 1 4 1 =8÷4 =2。 4. 这两个结果都是什么数?你有什么发现吗?交流一下。 当分子是分母的倍数时,假分数可以化成整数。 3. 为什么8÷4=2, 就等于2呢? 这是在求 8个 里面有2个 ,每个 是1, 所以 4 8 4 1 4 4 4 4 4 8 7 6 二、探究把假分数化为整数或 带分数的方法 二、探究把假分数化为整数或 带分数的方法 不能化成整数,但可以化成带分数。 (二)假分数化为带分数 3. 这两个假分数可以怎样化为带分数。完成在题纸上,再和同学 交流一下。 2. 和
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