社会心理学(六)讲述.ppt

社会心理学（六） 第四单元 社会心理学的主要理论流派 本单元我们介绍几个影响比较广泛而长久的理论流派。它们是 社会学习论 社会交换论 符号互动论 精神分析论 * 第四单元 社会心理学的主要理论流派 一、社会学习论试图通过学习机制来解释人们社会行为的形成和变化。社会学习论吸取收了行为主义主要的理论假设，认为先前的学习对现在的行为有决定作用。 （一）简史 社会学习论起源于行为主义。 巴甫洛夫和华生是行为主义早期的代表。 霍尔特别是斯金纳发展了行为主义 20世纪50-60年代米勒\多拉德等学者用学习的原则研究人的社会行为. 班杜拉和沃尔特斯提出了社会学习 * 第四单元 社会心理学的主要理论流派 (二)学习的机制 在社会学习论看来.学习过程大致有三种机制,即联想、强化和模仿. 1 、联想 联想是经典条件反射.巴浦洛夫在铃声—唾液分泌实验中提出了联想的概念.狗形成铃声—食物的联想. 人类也可以通过联想学习态度和行为方式: 鬼、妖 * 第四单元 社会心理学的主要理论流派 2、强化 个体为什么能学会某种行为，或者避免另一种行为？原因是行为后的奖赏与惩罚作为强化物，使某种行为