实施科教兴国人才强国战略肖晔.docVIP

课 题：实施科教兴国战略建设创新型国家 课 型： 复习 课时数： 1 主备人 ： 肖 晔 授课时间： 年 月 日 教材分析 认清基本国情，了解基本国策与发展战略。 学情分析 学生对国情相关知识点的掌握比较扎实，但战略问题以及联系实际方面还存在较大差距，运用所学知识分析问题、解决问题的能力比较欠缺。 设计理念 以学生为主体，以教学为主导，学生参与教学活动为主，教师讲解为辅，从学生经验和知识水平出发，采取各种教学方法激发学生的兴趣。 教学目标 1.经过感受、体验，认识到创新特别是教育创新、科技创新的重要意义，感受科技和教育的力量，树立热爱科学、勤奋学习的观念，注重提高自身的创新素质。 2.知道科学技术是第一生产力，要坚持把教育摆在优先发展的战略地位，坚定不移地实施科教兴国战略。 3.理解实施科教兴国战略的现实意义，结合实际，感受科技创新、教育创新的必要性，体会教育对人的重大影响，感受我国面临发达国家在科技方面占优势的压力，认识发展科技和教育的战略意义，辩证看待发展经济与发展科技教育之间的关系，努力提高自身素质。 学习重点 梳理知识，构建知识网络 学习难点 树立科教兴国理念，运用所学知识分析、解决问题。 教学准备 多媒体课件 教 学 过 程 设 计 三个 阶段 学 习 内 容