“Show出自我，表现自己”英语文化节策划书.doc

“Show出自我，表现自己”英语文化节策划书 　　一、 活动主题：“show出自我，表现自己”。 　　二、 活动目的：随着护理专业对英语的要求越来越高，为了激发同学们对英语的兴趣，使同学们在活动中增长知识，同时，为英语爱好者提供一个相互认识、交流和同台竞技的机会，希望通过本次活动，锻炼大家英语口语能力，带动其他同学学习英语。 　　三、 活动地点：图附104。 　　四、 活动时间：xx年11月初。 　　五、 活动对象：全体同学们。 　　六、 前期准备： 　　1、宣传工作。制作海报提前一星期在公示栏上，通过广播站进行宣传。 　　2、现场布置。准备教室及多媒体，购买物品，由学风建设部及组织部布置活动现场，提前一星期将活动所需物力资源购买齐全。 　　3、ppt制作。由学风建设负责制作本次活动所需的ppt。 　　4、嘉宾邀请。邀请外教老师、英语老师。 　　5、报名方法：各班学习委员统计报名，也可以在图附305报名。 　　六、 活动开展： 　　1、主持人上台简单介绍活动并宣布活动开始。 　　2、外教讲话，让大家对外教有一个新的认识。 　　3、英语猜单词游戏，此环节会挑选九个观众参与到游戏中来，每三人一组，一人用英文解释所给单词，另外两人猜词，此环节可以让观众在游戏中学习到更多的英语知识。 　　4、表演环节：方式多种，可说、可唱、可演，按每个人抽取到的号码轮流上台表演，每个人表演结束后，评委给予打分。 　　5、经典影视评论，主持人会放映一段影片，随后会根据影片进行提问，而回答问题者是通过击鼓传花的形式来确定的，此环节有助于调动全场气氛，使节目更加精彩。自由交流。 　　6、英语角介绍，通过介绍希望同学们更加了解英语角，鼓励护理学院同学的参与。 　　7、主持人总结此次活动并宣布活动结束。 　　七、 后期工作 　　1、活动结束后由学生会收拾清理活动场地； 　　2、学风建设部召开会议对此次活动进行总结； 　　八、 注意事项 　　1、各部之间加强合作与联系，齐心协力共同办好此次活动； 　　2、活动现场要保持现场秩序井然，禁止大声喧哗，制造噪音； 　　3、在主持人与观众互动环节，要积极参与，也要随机应变，避免冷场； 　　4、各项工作落实到部，各部落实到人，确保活动顺利有序的展开。 　　护理学院 　　学风建设部 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录3)，打分并作出评估，由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批，并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资，并与员工薪酬兑现。 4.1.6 负责考核的负责人应及时将考核结果与被考核部门负责人或员工见面沟通，出现异议时被考核部门负责人或员工可直接向人力资源部申请裁决，由人力资源部调查落实，确属必要时可