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1.阅读下面的文言文完成。
对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)
A.引为诸王侍读,除奉朝请???? ?????除:任命
B.于是止于句容之句曲山?????????? 止:居住
C.高其志节,累书要之,不至??????? 要:要求
D.恩礼逾笃,书问不绝,冠盖相望??? 笃:深厚
下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是(3分)
A.朝仪故事,多取决焉?????????? 而人之所罕至焉
B.乃中山立馆,自号华阳隐居???? 秦王恐其破璧,乃辞谢,固请
C.年逾八十而有壮容???????????? 下江陵,顺流而东也
D.其一名养胜,一名成胜???????? 今其志乃反不能及,其可怪也与
下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)??? (??? )
A.陶弘景虽然生活在贵族群中,但关起来门来不与其他人相往来,只以看书为要事,朝廷规仪礼章等事,一般都向他请教决断。
B.陶弘景喜欢著述,更追求奇异,爱惜时间,越老越勤奋,尤其了解阴阳五行、风角星算、山川地理、方图产物,医术本草。
C.梁高祖即位后经常写信问候陶弘景,是因为在高祖即位前,素不相识的陶弘景推荐了他并且援引图谶,让弟子进上表示忠诚。
D.陶弘景擅长辟谷气功等养生方法,八十多岁仍显得年轻,十分爱慕汉代张良的为人处世,称他“古代贤人没有谁能比得上”。
把原文中划线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)及发,公卿祖之于征虏亭,供帐甚盛,车马填咽,咸云宋、齐以来,未有斯事,朝野荣之。(2)后太宗临南徐州,钦其风素,召至后堂,与谈论数日而去,太宗甚敬异之。
2.
古砚说
【明】许獬
余家有古砚,往年得之友人所遗者,受而置之,当一砚之用,不知其为古也。已而有识者曰:“此五代、宋时物也,古矣,宜谨宝藏之,勿令损毁。”予闻诸言,亦从而宝之,不暇辨其为真五代、宋与否。
虽然,斯物而真五代、宋也,当时人亦仅以当一砚之用耳,岂知其必不毁、必至于今而为古耶?盖至于今,而后知其为五代、宋也,不知其在五代、宋时,所宝为周、秦、汉、魏以上物者,视此又奚如乎?而又不知其以周、秦、汉、魏以上物,示周、秦、汉、魏以上人,其人自视又奚如?
人见世之熙熙者,沉酣于纷华绮丽之乐,奔走于权贵要津之门,褰裳濡足,被僇辱①而不知羞。于是有一人焉,出而矫之,卓然以道自重,以淡泊自守,以古先琴书图画、器物玩好自娱,命之曰好古。故凡名能好古者,必非庸俗人也。以其非庸俗人之所好,则庸俗人亦从而效之。于是士之射利求进者,必穷极其所无,以谄事权贵要津;权贵要津亦时出其所有以夸士。而士之慕为古而不知务者,亦每与世竞逐,必尽效其所有而后快。
噫嘻!是非真能好古也,特与庸俗人同好而已。夫既与庸俗人同好矣,而犹哓哓②然窃好古之名,以求其自异于庸俗,不知其名则是,而其意则非。
吾之所谓好古者,学其道,为其文,思其人而不得见,徘徊上下,庶几得其手泽④之所存而以玩焉,则恍然如见其人也,是以好之而不厌。故夫古之为好者,非以其物,以其人也。
予观今世之所好,大率类是。不能尽述,述其近似者,作古砚说。
【注】①僇(lù)辱:羞辱,侮辱。 ②哓(xiāo)哓:吵嚷。 ③手泽:先人或前辈的遗墨、遗物。
【小题1】对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )(3分)
A.人见世之熙熙者??????熙熙:忙碌来往追求名利B. 矫:违背
C.于是士之射利求进者??????射:追逐D.A.B.
C.D.
【小题3】下列对原文的理解,不正确的一项是( )(3分)
A.得知家之砚是古砚后,没有及时验证真伪。砚时仅是工具,没有特殊意义。
B.C.好古是淡泊,不与坏风气同流合污D.好古后来渐渐变成
(1)示周、秦、汉、魏以上人,其人自视又奚如?
(2)而士之慕为古而不知务者,亦每与世竞逐,必尽效其所有而后快。
3.ráng):祈祷消灾祛邪的祭祀形式。②橐(tuó):口袋。③弯:拉弓,指开弓射箭。④翳形术:即隐身法。
【小题1】对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )(3分)
A.静以觇之 觇:暗中观察
B.烛之,则纸人 烛:用烛光照
C.手弓而腰矢 腰:腰间
D.以神其术也 神:使……灵验
【小题2】以下六句分别编为四组,全部表现于公任侠勇武的一组是( )(3分)
①力能持高壶,作旋风舞
②公自念,生死已定,术岂能解
③至夜,阖户挑灯,倚剑危坐
④公方骇,鬼则弯矣
⑤公出其股间,削鬼中踝,铿然有声
⑥皆为犬血模糊,目灼灼如鬼立
A.①②⑥ B.②④⑤ C.①③
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