2015年全国各地高考模拟数学试题汇编不等式及线性规划(理卷B).docVIP

专题2 不等式、函数与导数 第1讲 不等式及线性规划(B卷) 一、选择题（每题5分，共50分） 1.（2015·山东省实验中学第二次考试·2）“”是“”的（　　） A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 2.（2015·海南省高考模拟测试题·9）已知O为坐标原点，A，B两点的坐标均满足不等式组 则tan∠AOB 的最大值等于（　　） A． B． C． D． 3．已知满足，的 4.（2015·汕头市普通高考第二次模拟考试试题·5） 5.(2015·大连市高三第二次模拟考试·11)　定义[]表示不超过的最大整数．设，且，则下列不等式恒成立的是（ ） （A） （B）当时， （C） （D）当时， 6．若“ x 1 ”是“不等式成立”的必要而不充分条件，则实数a的取值范围是（ ） A．a 3 B．a 3 C．a 4 D．a 4 7．某生产厂商更新设备，已知在未来x 年内，此设备所花费的各种费用总和y（万元）与x满足函数关系，若欲使此设备的年平均花费最低，则此设备的使用年限x为（ ） A．3B．4C．5 D．6 满足不等式组则的取值范围是（　　） （A） （B） （C） （D） 9.(2015.芜湖市高三5月模拟·8) 10. (2015·济南市高三教学质量调研考试·7)在不等式组确定的平面区域中，若的最大值为9，则a的值为（　　） A.0 B.3 C.6 D.9 二、非选择题（50分） 11.(2015·北京市东城区综合练习二·10）已知正数，那么的最小值为已知(所表示的平面区域，E为圆（）及其内部所表示的平面区域，若“点”是“”的充分条件，则区域E的面积的最小值．．，满足，则的最小值是 ．，，若，则实数a的最大值为　　　　　． 15．若为不等式组表示的平面区域，则当从－2连续变化到1时，动直线扫过中的那部分区域的面积为 ( ) A．1B．C．D．满足，且不等式 有解，则实数的取值范围是（ ） A. B. C. 　D. 17．若正数满足，则的最小值是 A．．．． ．(江西省九江市2015届高三第三次模拟考试·10)已知点P满足，过点P的直线与圆相交于A、B两点，则的最小值为（　　） A．2 B． C． D．4 19．若满足条件的点构成三角形区域，则实数的取值范围是_ ． ．若实数满足，且，则的取值范围是__ _． 专题2 不等式、函数与导数 第1讲 不等式及线性规划(B卷)答案与解析 1.【答案】B 【命题立意】本题旨在考查充分条件、必要条件。 【解析】2a＞2ba＞b，当a＜0或b＜0时，不能得到Ina＞Inb，反之由Ina＞Inb即：a＞b＞0可得2a＞2b成立所以2a＞2b”是“Ina＞Inb”的必要不充分条件【答案】【命题立意】本题旨在考查【解析】的可行域，如图所示，则A、B在图中所示的位置时，∠AOB最大，即tan∠AOB最大，由题可得A（1，2），B（2，1），则kOA=tan∠AOM=2，kOB=tan∠BOM=，则tan∠AOB=tan（∠AOM－∠MOB）==． 3.【答案】B 【命题立意】本题旨在考查规划中求线性目标函数的取值范围. 【解析】如图： 由图象可知在点A(2,4)处，z取得最大值，其值为2+4=6. 当直线与相切时，z取得最小值.此时， 消去y可得，∴，解得. 故z的取值范围是.故选:B 4.【答案】C 【命题立意】本题考查的知识点是． 作出不等式组对应的平面区域如图：（阴影部分ABC）．由z=y-ax得y=ax+z，即直线的截距最大，z也最大．若a=0，此时y=z，此时，目标函数只在A处取得最大值，不满足条件，若a＞0，目标函数y=ax+z的斜率k=a＞0，要使z=y-ax取得最大值的最优解不唯一，则直线y=ax+z与直线2x-y+2=0平行，此时a=2，若a＜0，目标函数y=ax+z的斜率k=a＜0，要使z=y-ax取得最大值的最优解不唯一，则直线y=ax+z与直线x+y-2=0，平行，此时a=-1，综上a=-1或a=2，故选时，M=1；当时，M=2，当时，M=3，代入符合D选项，故选D。 6.【答案】 A 【命题立意】本题旨在考查不等式恒成立及充分、必要条件。 【解析】由于是的必要不充分条件，所以 ，即 的解集是的子集，令，则 f (x)为增函数，那么 ，则此时满足条件的x一定是的子集.故选A. 7.【答案】 B 【命题立意】本题旨在考查不等式的应用，利用均值不等式求最值。 【解析】，当且仅当，即时等号成立，故选