课程论文——公文每写作2wl.docVIP

公文写作必修课考试题 一、简述题（本题共2题50分，每题25分） 1、简述公文规范性的含义及公文规范性对行政管理的意义。 2、简述公文策令性的含义及公文策令性对写作公文的要求。 二、写作题（本题共1题，50分） 1、根据写作总结的要求写作总结一份。 内容: 提高公文写作能力要求学习语法、修辞、逻辑的相关知识，请在语法、修辞、逻辑三项中选择一项，总结学习的情况。要求1、简要介绍所选项的知识要点。2、结合一个要点写学习总结。 简述题 答：公文规范的含义是：规范性公文是党政机关 社会团体 企事业单位在公务活动中所形成的有法定效力和规范体系的公文，是为管理和开展各项行政工作而制定的带有规章制度性，它为行政工作提供了标准和范式。 意义：1.领导和指导作用。2.行为规范作用。3.宣传和教育作用。4.联系知照作用。5.依据和凭证作用。 含义：公文具有传递与贯彻党和国家政策 法令的特性，具体说就是公文具有权威性 强制性和约束力。这是公文最本质的性质，是公文区别于其它文体的根本标志。 要求：因为公文具有权威性 强制性和约束力的特点，就需要公文的内容必须合法 求实 得体 简明 严谨 准确 规范 完整 清晰 耐久。 随着我国经济社会的发展，作为“行政机关在行政管理过程中形?成的具有法定效力和规范体式的文书”①、?“依法行政和进行公务活动?的重要工具”②的行政机关公文的应用也越来越广泛，质量要求也越?来越高。本文想就行政机关公文（以下简称“公文”?）写作中应注意把?握的几个语言特点，谈几点实践工作中的体会，以供探讨。?简洁明了，?一、简洁明了，开门见山?应用文体的实用性要求公文应当更加注重语言的简洁明了。?应用文体的实用性要求公文应当更加注重语言的简洁明了。?由于?公文属于应用文体，是根据实际需要，为了达到某个具体的目标而写?的，是作为“工具”直接用来办事的，如向上级机关汇报工作、反映?情况、?答复上级机关询问的?“报告”?向上级机关请求指示、?；?批准的?“请?示”?；非隶属关系单位之间商洽工作的“函”等等。因此，实用就成为?公文的出发点和归宿，这就决定了公文应当简短而不宜过长，经过三次?征求意见会议，形成了讨论稿，××年×月×日，市政府常务会议讨论一致通过，?现在印发给各单位，各单位要认真组织学习，领会精神实质，把握操作标准，严?格执行，今后不得再出现违反本《规定》的行为。?（某市政府《关于印发〈关于严厉打击煤矿违法生产的有关规定的通知〉?）?》这份公文，前半部分过多的叙述了印发的《规定》的形成过程，后半?部分又在要求上强调的过于罗嗦，可以简洁为：?“?《关于严厉打击煤矿违法生产的有关规定》?，业经××年×月×日，市政府常务会议讨论通过，现印发给你们，请严格遵照执行。?”要做到简洁明了，就要惜墨如金，开门见山。?要做到简洁明了，?就要惜墨如金，开门见山。?当前，行政机关公?文繁琐拖沓的一个突出的现象，就是公文开头总要罗列出一堆?“以......为指导”“贯彻......”“落实......”?、?、?，好象不这样写就?与上级精神不一致了如：?“十五日内”“......及以上”等，把能量化的尽可能量?、?化。三是避免表述的不完整。这个问题的出现多数是由于公文作者对?专业业务掌握不透，在关键的细节方面容易疏漏，导致公文表述不完?整，如：例?7：?“针对以上事实，依据《中国共产党纪律处分条例》?，区委决定给予×××?同志留党察看一年处分。?（某市辖区《关于对×××同志违纪问题的处理决定》?”在这份处理决定中，明确了给予“留党察看一年”的处分，但是并没?有说完，因为一年期限的起止时间没有交待明白。在公文写作中要首?先掌握透相关的业务知识，尤其是要对处罚、奖励、行政决定等容易?出现纰漏的业务要抓住关键细节掌握深透。四是避免界定事物性质不?准。这方面问题主要是对专业术语掌握不好，应该使用专业术语的地?方没有使用，或专业术语区分不清，相互混用而造成的。如：例?8：A?活立木——活的树、罚款——罚钱、吊销——作废?B只要把?问题说清楚了，意图讲明白了，就可以了，决不能罗罗嗦嗦，不着边?际。特别是供上级领导阅读的公文，更要写得简明扼要，以便上级领?导用最短的时间了解作者的意图，作出相应的决策。否则，虽洋洋万?言却言不约，意不明，使人阅读时还得用心去寻觅要求解决的问题，?是很难达到预期目的的。像明朝刑部尚书茹太素的“奏折”写了?17000?字，朱元璋叫秘书给读了一个多小时还没有谈到正题，朱元璋发火狠?狠训斥了他一顿，第二天又接着读，读到最后?500?字，才讲到他要解?决的几个具体事，前面?16500?字全都是废话。从此，朱元璋下令，凡?是上书不得超过?500?字。当前的一些机关公文虽然没有像茹太素“奏?折”那样超级拖沓，但是繁琐罗嗦的现象仍然比较突出