致1301期班主据任能力提升系列课程培训学员的一封信.docVIP

致1301期班主任能力提升系列课程培训学员的一封信 发布人：教学教务管理?发布时间：2013-04-19 16:32?浏览次数：806 各位学员： 您好！ 欢迎您参加1301期班主任能力提升系列课程培训。 《班主任能力提升系列课程》包含“班主任工作规定”（6学时）和“班级管理实务”（48学时）两大专题，共54学时。在为期30天的网络远程学习过程中，您将要完成7个主题讨论、14个回帖和3个作业题（包括：专题二模块二作业、专题二模块三作业、专题二模块四作业）。 为保证培训质量，我们为每个班级配备了网络督学和助学导师，他们将对您的学习进行专业的引领。同时，我们也希望您能了解并做到以下几点： 1、培训质量怎样保证？从哪里着手？ 广东第二师范学院远程教育中心（下面简称为“二师远程中心”）与当地主管部门将严抓培训质量，尤其是对于作业、帖子、感言的抄袭情况，一经发现将从严处理。因此，请学员自觉、自律，独立完成培训任务，保证作业的原创性，不抄袭、不做有损师德及学术精神的事情。 为保障培训质量及学术的严谨性，若助学发现学员抄袭作业，可判为零分并退回重做，请学员务必要注意。对于抄袭屡禁不止的学员，二师远程中心将知会当地主管部门。 如果您对操作不熟悉，请在“课程资料”下载学员手册，尽快熟悉平台功能。 2、我的个人信息正确吗？ 学员登录后，应尽快核对平台的个人信息是否正确，尤其是姓名、身份证号码、学校名称，这些信息涉及到今后查询成绩和打印证书的准确性。 请学员务必确保自己的手机正确，以便日后二师远程中心发送短信通知时能及时收到。 为方便日后登录，学员可以在登录后到平台“个人中心”左侧的“个人资料管理”功能中修改自己的个人信息（无需进入班级内）。 3、怎样才算合格？ 学员培训成绩（满分100分）是由专题一（满分20分）和专题二（满分80分）组成，各专题学习成绩包括：A—必修主题讨论成绩（主贴和回帖），B—作业成绩，C—过程性评价。其中A必修主题讨论由系统和助学导师根据学员作业完成情况共同给出，B作业成绩由助学导师根据学员作业完成情况给出，C过程性评价由助学导师根据学员的学习过程进行动态评价，包括学习态度、发帖质量、在线时长等情况给出。学员参加培训的最终成绩即总评成绩为：? 学员总评成绩?=?专题一(A+C)+专题二（A+B+C） 学员完成所有必修活动且总评成绩在60分以上，即可认定为培训合格，获得培训合格证书。 4、怎样能有效地完成培训？ 在学习过程中，请您按照模块顺序及模块内课程结构进行学习。虽然网上培训不限制网上学习的具体时间，但是为了统一学习进度，顺利开展网上讨论活动，我们在每个模块都设定了一定的开放时间，请您在每个模块的时限内完成模块的学习活动。 请按时、独立的完成各模块学习内容，按时提交作业，切勿抄袭；并积极与助学导师、本班学员进行线上、线下的交流，分享学习经验。 培训期间请密切关注通知、公告和自己的小纸条，及时了解培训的最新动态，了解督学、助学的最新指示，这会让您在学习时事半功倍。 5、防诈骗提醒 鉴于其他培训项目的学员收到诈骗短信，声称能帮助学员完成本培训。二师远程中心特别提醒助学导师和学员提高警惕，不要上当受骗。参与班主任能力提升系列课程的目的在于提升教师自身的专业化水平，学员应在培训的过程中不断吸取先进的教学理念、丰富教学经验，并坚持作品原创不抄袭，共同杜绝代训、代测的不良现象。 二师远程中心将会通过技术手段对学员学习情况进行监督，一旦发现代训、作假情况，将取消学员学习资格并通报当地教育局进行相应处理。 您的意见和建议对改进我们的培训工作至关重要，如果在培训过程中有任何问题、想法请及时与我们交流，您的满意是我们不断前进的动力！ 感谢您对班主任能力提升系列课程的支持，祝您学习愉快，工作顺利！ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ???广东第二师范学院远程教育中心??东莞市教师进修学校 二〇一三年四月十九日 　　小故事3、老人与黑人小孩子 　　一天，几个白人小孩在公园里玩。这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去，每人买了一个气球，兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。白人小孩的身影消失后，一个黑人小孩怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问道：“您能卖给我一个气球吗?” 　　“当然可以，”老人慈祥地打量了他一下，温和地说，“你想要什么颜色的?” 　　他鼓起勇气说：“我要一个黑色的。” 　　脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看这个黑人小孩，随即递给他一个黑色的气球。 　　他开心地接过气球，小手一松，气球在微风中冉冉升起。 　　老人一边看着上升的气球，一边用手轻轻地拍了拍他的后