(山西太谷县张四宝主任课件.pptVIP

⑶教师每天如牛负重般工作，成绩平平的原因分析： ⑶对学生做好理论上的培训 三、如何改进课堂教学，实现师生负担轻教学质量高 三、如何改进课堂教学，实现师生负担轻教学质量高 2、从教师入手，变教案为学案 ⑴太谷县二十四字教学模式的来历 杜郎口教学模式：“三·三·六”模式 三　立体式　大容量　　快节奏 三　预习　　展示　　　反馈 六　预习交流　明确目标　分组合作　　展示提升　穿插巩固　达标测评 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、如何改进课堂教学，实现师生负担轻教学质量高 2、从教师入手，变教案为学案 ⑴太谷县二十四字教学模式的来历 86年数学科参加省“读、议、练、讲”单元教学法实验。 90年开始全国中学JIP实验：主体参与，分层优化，及时反馈，激励评价。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 阅读感悟，自学检测，合作交流，展示点拨，分层训练，拓展延伸。 三、如何改进课堂教学，实现师生负担轻教