2017年高考化学一轮复习讲练测 专题11.5 探究性化学实验（练）.docxVIP

第五讲 探究性化学实验1．【浙江杭州高级2016届第三次月考】 将绿矾（FeSO4?7H2O）隔绝空气条件下加强热分解，已知产物全部为氧化物，为探究绿矾分解的反应产物，某同学进行了以下实验： 【实验一】为探究固体产物中铁元素的价态，该同学将固体产物溶于足量的稀硫酸得到相应的溶液，进行以下猜想和实验： 猜想实验操作预期现象猜想一：铁元素只显 价取溶液样品，滴入KSCN溶液；②取溶液样品，滴入稀酸性KMnO4溶液加入KSCN溶液无明显现象稀酸性KMnO4溶液颜色 猜想二：铁元素只显 价加入KSCN溶液呈 色；稀酸性KMnO4溶液颜色无变化猜想三：铁元素显+2，+3价加入KSCN溶液呈血红色；稀酸性KMnO4溶液颜色褪色 【实验二】为进一步探究该反应的产物，进行了如下图所示的实验： （1）实验开始时，点燃C处酒精喷灯之前应先打开A处活塞通CO2，其目的是 。（2）饱和NaHCO3的作用是 ，其水溶液呈碱性的原因（用离子方程式解释） 。（3）该组同学称取了55.6克绿矾按如图装置进行试验，待绿矾分解完全后，E瓶中只出现白色沉淀且质量为23.3克；C中固体产物加入足量稀硫酸中，固体产物全部溶解，取溶液样品，加入KSCN，溶液呈血红色，取另一份溶液，加入酸性KMnO4，不褪色。根据这些实验现象和数据，可以得知绿矾分解的化学方程式为 。（4）该组同学设计的装置存在着一个明显的缺陷是 。2．【百强校·2016届衡水7调】某学生对Na2S03与AgN03在不同pH下的反应进行探究。（1）测得Na2S03溶液pH=10，AgNO3溶液pH=5，二者发生水解的离子分别是__________；（2）调节pH，实验记录如下：实验pH现象a10产生白色沉淀，稍后溶解，溶液澄清b6产生白色沉淀，一段时间后，沉淀未溶c2产生大量白色沉淀，一段时间后，产生海绵状棕黑色物质X查阅资料得知：①Ag2SO3：白色，难溶于水，溶于过量的Na2SO3溶液②Ag2O棕黑色，不溶于水，能和酸反应，它和盐酸反应的化学方程式为 。（3）该同学推测a中白色沉淀为Ag2SO4，依据是空气中的氧气可能参与反应，则生成硫酸银沉淀的离子方程式为。该同学设计实验确认了 a、b、c中的白色沉淀不是Ag2SO4，实验方法是:取b、c中白色沉淀， 置于Na2SO3溶液中，沉淀溶解。另取Ag2SO4固体置于足量 溶液中，未溶解。（4）将c中X滤出、洗净，为确认其组成，实验如下：I．向X中滴加稀盐酸，无明显变化Ⅱ．向x中加人过量浓HNO3，产生红棕色气体。Ⅲ.用 Ba(NO3)2 溶液、BaCl2溶液检验Ⅱ中反应后的溶液，前者无变化，后者产生白色沉淀.①实验I的目的是 。②根据实验现象，分析X是 。③Ⅱ中反应的化学方程式是 。（5）该同学综合以上实验，分析产生X的原因，认为随着酸性的增强，+4价硫的还原性增强，能被+1价银氧化。通过进一步实验确认了这种可能性，实验如下：①通人Y后，瓶中白色沉淀转化为棕黑色，气体Y是 。②白色沉淀转化为X的化学方程式是 。3．【百强校·2016届上高县二中考前冲刺】某实验室小组偶然发现将镁条插入饱和NaHCO3溶液中，镁条表面出现大量气泡。为了探究产生此现象的原因，该小组设计实验探究如下： （1）用固体NaHCO3配置饱和NaHCO3溶液的操作过程 。饱和NaHCO3溶液pH=8.4，用离子方程式表示 。 （2）请完成以下实验设计(镁条已擦去氧化膜且表面积大致相同。表中不要留空格)： 序号实验操作实验现象实验结论1将镁条投入5ml蒸馏水微量气泡2将镁条投入5ml饱和NaHCO3溶液中Mg与NaHCO3溶液剧烈反应3将镁条投入5ml pH= NaOH溶液中现象不明显Mg与NaOH溶液较难反应（3）对于反应②中产生的气体(不考虑水蒸气)，请你完成假设二和假设三： 假设一：只有CO2；假设二：只有 ；假设三： (各1分)为检验其中是否含有CO2，写出实验步骤和结论。 实验步骤 想象和结论 大试管中加入擦去氧化膜的镁条 ? 1．【百强校·2016届西安市铁一中12月月考】某化学兴趣学习小组设计实验探究金属M与浓硫酸反应的气体产物。提出假设] 假设1：气体产物只有SO2； 假设2：_______________。实验设计]为了探究金属M与浓硫酸反应产物，设计如图实验装置：一定量的浓硫酸与金属M反应。（1） 检查上述装置气密性的一种方法是：关闭分液漏斗的活塞，在H装置后面连上一根导管，然后 ，则证明装置的气密性良好。（2）若B瓶里品红溶液褪色，E、F和G中都无明显现象。反应后硫酸盐中金属显＋2价。写A中发生反应的化学方程式： ；（3）若假设2正确，则可观察到：F管中 ；G干燥管里 。实验反思] 为了进一步探究金属M成分和气体组分，进