《小熊和小鹿》课件.pptVIP

20 小 熊 和 小 鹿 自读课文思考 1、课文讲了一件什么事？ 2、说说小熊和小鹿是怎样的孩子。 学习第一自然段 思考： 小熊为什么会乐得 直打滚儿？ 想一想 1.妈妈要带小熊去奶奶家，他高兴 吗？从哪儿能看出来？ 2.你什么时候也会乐得直打滚儿？ 学习第二自然段 小熊突然想起了什么，为什么又不能去奶奶家了？ 动脑筋 1.划出小熊和妈妈之间的对话。 2.小熊为什么一定要在家等小鹿？ 说一说 妈妈是怎么和小熊商量的? 小熊是怎么说的？ 又是怎样做的？ 学习第3-5自然段 1. 小熊为什么不听妈妈的话先去奶奶家，明天再和小鹿去种树呢？ 学习第6自然段 1. 小熊在家等到小鹿了吗？ 小熊等啊等，等了很久，妈妈都回来了，可是小鹿还没有来。小熊失望极了。 想一想，怎样才能读出小熊的失 望呢？ 学习第7、8自然段 1、小熊没等到小鹿，等来的是谁呢？ 说一说 1.小熊明明失望极了，那么生气，为什 么会对小熊的爸爸说“没关系”呢？ 2.故事中的小熊和小鹿，你更喜欢谁？ 为什么？ 学习第9自然段 小熊的妈妈是怎样夸 奖小熊和小鹿的？ 照样子，说一说，写一写。 例：小熊和小鹿都是守信用的 好孩子。 讲述小熊和小鹿的故事。 小熊和小鹿约好了（?? ）， 为了等小鹿，小熊失去了去?（ ）的机会； 小鹿生病住院来不了了， 他特地叫爸爸到小熊家说（ ）。 妈妈高兴地说：“?（ ??????? ????? ?????）。” 拓展练习：填一填，再有感情地读一读。 1、小熊（ ）说：“太好了，我正想奶奶呢？” 2、小熊（ ）说：“不行，我要在家等他。” 3、小鹿的爸爸（ ）说：“今天小鹿发烧住院了，他让我来说声‘对不起’。” 4、小熊（ ）说：“没关系。明天我还要去医院看望小鹿呢。” 思考： 孩子们，如果你答应了你的朋友要帮他做某件事，可突然情况又有些变化或办起来有困难了，你会怎么做呢？ 小结 答应过别人的事，一定要努力做到； 若一时做不到的话，也要及时通知对 方并作出解释。 小结 答应别人的事就一定要信守承诺，要做守信用的好孩子。 　　　 课堂达标 一、照样子，说一说。 美滋滋 （ ）（ ） ????????????????????????????????? 二、读拼音，写词语。 　dā?ying???? ?gǎn máng????? qǐ??lái???? ?xiǎng fǎ （?? ?????）?? （???? ???）?? （?? ???）??? （???????） 三、给下面的句子加上标点符号，写在___里。 （１）、妈妈走了___ （2）、明天再去种树行吗 ___ 四、照样子，写一写。 我和爸爸都爱看书。 小鸟和云朵都?（ ??????????????）。 （ ??????????）都??（ ?????????????）。 1.＿＿＿＿＿＿都爱踢足球。 2. ＿＿＿＿＿ 都＿＿＿＿＿＿。 一起去种树 奶奶家的 对不起 小熊和小鹿都是守信用的好孩子 美滋滋地 坚定地 bào qiàn 抱歉地 赶紧 答应 赶忙 起来 想法 ？ 。 * * 我会认 熊 鹿 奶 答 商 量 烧 赶 紧 xiónɡ lù nǎi dā shānɡ shāo ɡǎn xì hái 系 孩 liánɡ jǐn xiónɡ lù nǎi dā 熊 鹿 奶 答 （熊猫） （小鹿） （奶奶） （回答） （熊熊大火）（鹿角） （ 牛奶） （答应） shānɡ liánɡ shāo ɡǎn 商 量 烧 赶 （商量）