一个数除以小数【教案】.docVIP

汪家寨镇中心小学五年级 数学公开课教案 拟写人：龚廷英 2014年9月15 课题:一个数除以小数 教学内容： 人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》小学五年级上册第三单元“一个数除以小数”P28---30例4例5及“做一做”和练习七1、2题。 教学目标 1、使学生理解除数是小数的除法计算法则，并能正确地进行计算。 2、通过“转化”的教学方法，使学生掌握除数是小数的除法计算。 3、培养学生的计算能力和渗透“转化”的数学思想及事物之间相互关系。 4、渗透德育教育，了解中国传统文化。 教学重点： 掌握一个数除以小数的算理和计算方法 教学难点： 除数转化成整数，正确移动被除数的小数点。 教学方法： 创设情境，诱导学生思考，让学生自主探索、合作交流。 教学过程 ： 一、复习铺垫 1、把下列小数的小数点去掉，原数扩大了多少倍？ 13.8 4.67 0.725 2、填表，说一说被除数、除数和商之间有什么变化？ 被除数 27 270 除数 9 90 900 商 3 引导学生归纳出商不变的规律：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变。 二、新课讲授 同学们你们喜欢“中国结”吗？你们知道“中国结”是用什么做的吗？你们对它了解有多少呢？想学