《2014班主任工作完全手册.docVIP

班主任工作完全手册 ?目??? 录???? 一、班主任制的由来??????????????????????????????????????? 二、班主任工作的的任务和职责 三、班主任工作的原则 四、班级与班集体是一个概念吗 五、把握班集体的纲 六、班集体的形成要经历怎样的过程 七、如何处理班集体和学生个体的关系 八、伪班集体有哪些表现 九、班集体建设的基本操作程序是什么 十、怎样才算了解学生 十一、了解学生的方法有哪些 十二、高中生的生理和心理特点 十三、怎样才能让学生敞开心扉与你交流 十四、怎样设计班级调查问卷 十五、怎样制定班集体建设的目标 十六、怎样分解班集体建设目标 十七、怎样呈现班集体建设目标 十八、怎样帮助学生制定个人目标 十九、如何引导和激励学生实现目标 二十、怎样制定班级工作计划 二十一、怎样建立班级规章制度 二十二、班委会的组成及职责 二十三、班干部如何产生，怎样轮换 二十四、怎样让班干部进入角色 二十五、怎样做好家访工作 二十六、什么是班级文化 二十七、怎样创建班级文化特色 二十八、新班班主任如何做好新生接待工作 二十九、新班怎样开局 三十、编排座位应该注意哪些事项 三十一、怎样发挥教室布置的育人功能 三十二、怎样调动科任老师的积极性 三十三、怎样开好第一次家长会 三十四、开展班级活动的原则 一、班主任制的由来 班主任制产生于班级授课制。班级授课制是社会化大生