七年级生物下册第三章第2节课件.pptVIP

第二节 发生在肺内的气体交换 宜宾县育才中学 黄梅 肺与外界的气体交换 气体交换的种类 肺泡与外界环境之间的气体交换 肺泡与肺泡周围毛细血管之间的气体交换 为什么澄清的石灰水会变浑浊？ * * 教学目标 1.理解肺泡与血液、组织细胞间的气体交换过程 2.了解人体呼吸与生命活动的关系 1、在吸气和呼气时，膈肌、膈顶和胸廓是怎样变化的？ 2、我们是由于胸廓扩大导致吸气，还是由于吸气后使胸廓扩大？ 3、我们在吸气和呼气时，肺内压和外界大气压有什么关系？ 呼吸是怎么回事? 用手按在胸部两侧，深深吸气，再呼气，感觉感觉肋骨的运动与胸廓的变化。 吸气时，胸部肋骨向上向外运动，胸廓扩大。 呼气时，胸部肋骨向下向内运动，胸廓缩小。 ? 认识肋间肌和膈肌 呼吸的主要器官 阅读分析：呼吸的主要器官是什么？ 肺在胸腔中，呈圆锥形，柔软而有弹性，其中肺泡位于支气管的末端 。 新生儿的肺呈淡红色，成年人的肺由于吸入尘埃沉淀在肺内，所以呈暗灰色 方法： 软尺下于胸前与 乳头上平齐 背侧于两肩胛骨 的下角处 软尺围绕受 测者胸廓 记录：吸气时胸围： 呼气时胸围： 吸、呼气时的胸围差： 思考：1.你的胸围差明显吗？不同人之间胸围差一样吗？ 2.是什么变化影响胸廓的容积造成这种胸围差的？ 1、站立姿势，自然站立，不挺胸，不憋气。 2、测定部位：胸前下缘平齐， 背侧两肩胛骨下角。 3、计算：尽力吸气停止时胸围 长度，尽力呼气停止时胸围的长度。 4、要求：测3次，取平均值。 测量胸围差注意事项 8.8 13 男 张 笑 8.7 14 女 李 谭 8.5 13 女 王 新 8 13 女 王 丽 9 14 男 刘 雨 11 14 男 宋 通 （常常锻炼） 胸 围 差 年 龄 性 别 姓 名 结论 性别有关 年龄有关 身体锻炼有关 不能。膈顶部的下降和回升使胸腔的上下径发生变化，也可以影响胸廓的容积。 看清楚了吗? 胸廓的扩大与缩小 是怎样实现的？ 膈顶上升 胸廓上、下径缩小 胸廓容积变小 胸廓内气压上升 请观察模拟膈肌的运动 气体从肺内排出 膈顶下降 胸廓上、下径增大 胸廓容积变大 胸廓内气压下降 气体从外界进入肺内 思考：气体为什么要进入又要排出肺部呢？ 胸廓扩大导致吸气,还是吸气后导致胸廓扩大? 吸气时 肋间肌收缩 膈肌收缩 胸廓前、后径增大 膈顶下降 胸廓上、下径增大 胸廓容积增大 舒张 缩小 舒张 上升 缩小 缩小 呼气时 呼吸运动： 思考：胸廓的变化有什么意义？ 胸廓： 当气体压力低于外界压力时空气就会被吸入； （吸气） 当气体压力高于外界压力时空气就会被压出； （呼气） 吸气终末时，肺内气压　等于 外界气体压 呼气终末时，肺内气压　等于 外界气体压 横向 收缩 上下径缩小 呼气 外界进 入肺 气流方 向 肺内气压 肺 胸腔 容积 胸廓 肋间外 肌、 膈肌 呼吸运动 横向 扩张 上下径增大 吸气 收缩 扩大 扩张 减小 舒张 缩小 收缩 增大 肺到 外界 “收缩大大小”，吸气时 “舒张小小大”，呼气时 浓缩小结： 一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。 厨房里饭菜的香味为什么会传到客厅甚至卧室里？ 气体的扩散原理： 一种气体总是由含量多的地方向含量少的地方扩散，直到平衡为止。 吸气、呼气 肺泡与血液的气体交换 0.9 0.9 其他气体 0.07 1.1 水 0.03 4 二氧化碳 21 16 氧气 78 78 氮气 B （%） A（%） 气体成分 (1) A、B两种气体分别表示吸入和呼出的气体，根据数据分析， 是吸入的气体， 是呼出的气体。 对比气体含量的区别 B A （2）如果将 A、B两种气体分别通入澄清的石灰水中，先使澄清的石灰水变浑浊的是 。 （3）A气体中的二氧化碳主要来自于 。 B气体中减少的氧气最终输送到哪里去了？ 。 A 生物体的各个细胞 组织细胞中线粒体分解有机物的产物 肺泡 外界环境 二氧化碳 氧气 肺泡 血液 氧气 二氧化碳 原理的是气体的扩散作用 肺的换气 原理是吸气和呼气 人体内部气体交换