20.要是你在野外谜了路课件（罗昭旭）.pptVIP

可以根据蚂蚁的洞穴识别方向，因为蚂蚁的洞口总是朝南； 野蜂巢喜欢筑在树的南面,因此凡有蜂巢的一面是南面。 树上的苹果青青的一面是北，红红的一面是南面。 示例四： 要是你在野外迷了路， 可千万别慌张， 大自然有很多天然的指南针， 需要你细细观察、多多去想。 作业安排 课外阅读《十万个为什么》，了解大自然的奥秘。 单位：娄山关镇中心学校 姓名：罗昭旭 学科：语 文 年级：二年级 课题：《要是你在野外迷了路》 桐梓县教育信息技术论文、优质课、课件评选参评课件 学习目标 1.会认4个生字，会写9个生字。 忠、针、盏、稠、 导、积、稀、碰、慌。 2.能正确流利地朗读课文。 第一课时 用你喜欢的方式读课文，先用笔圈出自己不认识的字，然后借助拼音拼一拼，用自己的方式认识它们。自己实在认识不了的字，小组内请教。 （4分钟后小组抽人进行认字比赛） 自主学习 检测反馈 忠 导 盏 积 稠 zhōng dǎo zhǎn jī chóu 稀 针 碰 慌 xī zhēn pèng huāng 天然 指南针 辨别 忠心 向导 树影 一盏灯 北极星 稠 稀 沟渠 分辨 需要 观察 慌张 检测反馈 看谁能用最短的时间给我会认的字标上拼音。 检测反馈 针 忠 盏 稠 zhōng zhǎn chóu zhēn 采用自由读，组内互相检查读的方式努力将课文读正确，读流畅。 （5分钟后组间抽人进行朗读比赛） 合作探究 认真观察田字格中的生字并反复朗读临写，想想写的时候应注意什么，用自己的方法记住它们。 （3分钟后听写比赛） 当堂训练 忠 导 盏 针 碰 慌 积 稠 稀 会写的字 课后训练 课后田字格中的9个生字每个抄写4遍并组3个词。 学习目标 1. 能有感情地朗读，背诵课文。 2.掌握文中辨别方向的方法。说说生活中能辨别方向的方法。 第二课时 自由朗读诗歌，边读边思考： 你从诗歌中知道了什么，你有什么不懂的地方注上“——”符号。 （4分钟后在小组和班内交流） 自主学习 细读课文，研讨：课文中讲了哪些天然的指南针？它是怎样为我们指点方向的？ 合作探究 南 北 西 东 中午，太阳所在的位置是（ ）面，地上的树影是在（ ）面。 南 北 北极星是盏指路灯，它永远高挂在（ ）方，要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。 北 枝叶稠的一面是（ ）方，枝叶稀的一面是（ ）方。 稀 稠 南 北 南 北 冬天下雪时，沟渠里积雪化得快的那边是（ ）方，化得慢的那边是（ ）方。 南方 北方 北 南 晴天 中午时，太阳在南，树影正指着北方 黑夜 北极星永远高挂在北方 阴雨天 积雪天 枝叶稠——南方，枝叶稀——北方。 沟渠的雪化得快是北方，雪化得慢是南方。 检测反馈 回答表格中的问题，并尝试背诵课文。 你还知道哪些天然的指南针，它是怎样告诉你准确方向的？ （先在组内交流，然后小组选代表在全班交流） 拓展深化 锯开的树木的横断面上长着一圈一圈的印痕，这就是树木的年轮，数一数大树横断面上有多少个圈，就能知道这棵树生长了多少年。并且向南一侧的年轮较为稀疏，向北一侧的年轮较紧密。 示例一： 疏——南 密——北 在密林中，岩石南面较干，而岩石北面较湿且有青苔。 示例二： 向日葵喜（ ）。 早晨，向日葵面向（ ）；中午，向日葵面向（ ）； 傍晚，向日葵面向（ ）。 示例三： 太阳 东边 南边 西边