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发挥教材优势改进教学方法化学论文九年义务教育初中化学教材人教版以下简称新教材编辑思想明确充分体现了教学大纲的基本精神和要求符合大多数学校大多数学生的实际充分显示了它的思想性科学性启发性可读性趣味性和实用性我市经过几年的试用师生对教材的总体反映良好普遍认为新教材有利于实施九年义务教育有利于教学改革有利于全面提高学生的素质和大面积提高教学质量教师通过认真钻研教材正确领会教材的编写思想更新教育观念大胆结合教材优势改进教学方法收到较满意的效果下面谈谈我的一些体会一用好义务教材更新教育观念是关键九年义务教
发挥教材优势 改进教学方法_化学论文
九年义务教育初中化学教材(人教版,以下简称“新教材”)编辑思想明确,充分体现了教学大纲的基本精神和要求,符合大多数学校、大多数学生的实际,充分显示了它的思想性、科学性、启发性、可读性、趣味性和实用性。我市经过几年的试用,师生对教材的总体反映良好,普遍认为新教材有利于实施九年义务教育,有利于教学改革,有利于全面提高学生的素质和大面积提高教学质量。教师通过认真钻研教材,正确领会教材的编写思想,更新教育观念,大胆结合教材优势改进教学方法,收到较满意的效果,下面谈谈我的一些体会。一、用好义务教材,更新教育观念是
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