九年级数学二次函数中考专题训练人教版.docVIP

二次函数专题训练 1. 如图1，抛物线的顶点为，、是抛物线上的两点，轴，四边形为矩形，边经过点，. ⑴求矩形的面积； ⑵如图2，若将“抛物线”改为“抛物线”，其他条件不变，求矩形的面积； ⑶若将“抛物线” 改为“抛物线” ，其他条件不变，请猜想矩形的面积（用、、表示，并直接写出答案） 2.⑴如图1，、是抛物线上的两点，且轴，以为边作矩形，使其图象的顶点在的对边上，且满足，求的长； ⑵如图2，若将“抛物线”改为“抛物线”，将“” 改为“”，其他条件不变，求的长（用含的式子表示）； ⑶在⑵的基础上，若将“抛物线” 改为“抛物线”， 其他条件不变，求的长（用含、的式子表示）； 3.如图1，抛物线的顶点为，、、、是抛物线上的四点，为等腰直角三角形，轴，. ⑴求四边形的面积； ⑵若将“抛物线”改为“抛物线”，其他条件不变，求四边形的面积； ⑶如图2，若将“抛物线”改为 “抛物线” ，其他条件不变，求四边形的面积（用、、表示） 4.如图1，抛物线的顶点为，、是抛物线上的两点，为等边三角形. ⑴求的周长； ⑵如图2，若将“抛物线”改为“抛物线”，其他条件不变，求的周长； ⑶若将“抛物线”改为“抛物线”，其他条件不变，猜想的周长（用、、表示，并直接写出答案） 5.如图1，点、分别是抛物线：、抛物线：的顶点，分别过点、作轴的平行线，交抛物线、于点、，且. ⑴求点的坐标； ⑵如图2，若将“抛物线：”改为“抛物线”，其他条件不变，求的长和的值； ⑶如图2，若将“抛物线：”改为“抛物线”，其他条件不变，求的值. 6.如图1，抛物线：的顶点为，将抛物线向右平移2个单位得到抛物线，抛物线的顶点为，两抛物线交于点. ⑴判断的形状，说明理由并求出其面积； ⑵如图2，若将“抛物线：”改为“抛物线：”，其他条件不变，探究⑴中的问题； ⑶，若将“抛物线：”改为“抛物线：（）”，将“将抛物线向右平移2个单位得到抛物线”改为“将抛物线向右平移（）个单位得到抛物线”，其他条件不变，当⑴的结论还成立时，探究与的关系. 7.如图1，抛物线：的顶点为，抛物线：的顶点为，两抛物线有共同的对称轴，且两图象相交于、两点，对称轴交于点. ⑴猜想的形状，并说明理由； ⑵在⑴中的的形状的情况下，将“抛物线：”改为“抛物线：”，将“抛物线：”改为“抛物线：（）”，且，其他条件不变，猜想与的关系，并说明理由； ⑶在⑵的基础上，将“”改为“”， 猜想与的关系（直接写出答案） 8.在平面直角坐标系中，抛物线：的顶点为，将抛物线平移得到抛物线，使其图象经过抛物线的顶点，与轴的交点的坐标为（2，0），抛物线的顶点为点，其对称轴交抛物线于点. ⑴猜想四边形的形状及面积（直接写出答案） ⑵若将“抛物线：”改为“抛物线：”，“ 的坐标为（2，0）”改为“ 的坐标为（，0）”，其他条件不变，探究四边形的形状及面积 ⑶若将“抛物线：”改为“抛物线：”， “ 的坐标为（2，0）”改为“ 的坐标为（，）”，其他条件不变，请你直接写出直线与轴的交点坐标. 9.如图1，抛物线：的顶点为，将抛物线平移得到抛物线，使抛物线的顶点始终在抛物线图象上（点不与点重合），过点直线轴，与抛物线的另一个交点为，抛物线的对称轴交抛物线于点. ⑴四边形能否成为正方形？若能需增加怎样的条件，说明理由，并求出此时点的坐标； ⑵若将“抛物线：”改为“抛物线：”，其他条件不变，请你探究⑴中的问题； ⑶若将“抛物线：”改为“抛物线：”，当四边形为正方形时，请你直接写出点的坐标. 10.如图1，抛物线：的顶点为，将抛物线平移得到抛物线，使抛物线的顶点始终在抛物线图象上（点不与点重合），过点直线轴，与抛物线的另一个交点为，抛物线的对称轴交抛物线于点. ⑴四边形能否成为有一个内角为的菱形？若能需增加怎样的条件，说明理由，并求出此时点的坐标； ⑵若将“抛物线：”改为“抛物线：”，其他条件不变，请你探究⑴中的问题； ⑶若将“抛物线：”改为“抛物线：”，当四边形为有一个内角为的菱形时，请你直接写出点的坐标. 11.如图，抛物线：与抛物线：相交于、两点，抛物线与抛物线分别交轴于点、点. ⑴判断四边形的形状为 ，其面积为 ； ⑵若将“抛物线：与抛物线：”分别改为“抛物线：与抛物线：，且（）”，则四边形的形状是否发生变化？说明理由