九年级语文教学研讨发言纲要.pptVIP

关于文言文教学的几点看法八里河镇中心学校 赵兰叶 从《语文课程标准》看文言文教学目标 《语文课程标准》的评价要求 “评价学生阅读古代诗词和浅易文言 文，重点在于考查学生记诵积累的过程， 考查他们能否凭借注释和工具书理解诗文 大意，而不应考查对词法、句法等知识的 掌握程度。” ？ 教材的深度与后进生的关注 字词教学与文章赏析 文本容量与学生时间 文本教学与中考应试 * * “诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀诗文80篇。” 4.初步领悟古诗文的内涵，从中获得有益的启示。 3.内容、情感、写法探究，分析文（段），考查对文章的概括分析能力 3.解说浅易文言文的基本内容 2.翻译句子，考查对语意的理解情况。 2.能正确翻译文言文中的重要语句。 1.解释词语，考查对重点文言实词、虚词的理解情况。 1.知道浅易文言文中常见文言实词和虚词的意思。 中考考点 考纲要点 2010年 15．解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)云归而岩穴暝 暝: (2)野芳发而幽香 芳： (3)而或长烟一空 一: (4)把酒临风 把： 2007年 15．解释下面加点词在文中的意思。? (3分)(1)以其境过清??? (2)乃记之而去??? (3)窥谷忘反 2009年 15．解释下列加点词语在文中的意思。(1)故不为苟得也???????? 苟:??????????? (2)如使人之所欲莫甚于生如使：???????? (3)所恶有甚于死者?????? 恶：?????????? (4)留取丹心照汗青???????? 汗青：? 2006年 16．解释下列加点的词。（3分）（1）悉如外人 悉： （2）无论魏晋 无论： （3）临溪而渔 渔： 2008年 14.解释下列加点词在文中的意思。（3分） （1）余幼时即嗜学????? （2）录毕，走送之????? （3）媵人持汤沃灌 2005年 17. 解释下列划线词在文中的意思。 (3分) 以是人多以书假余 假： 以衾拥覆，久而乃和 以： 腰白玉之环 腰： 2010年 16．翻译下列句子。(4分)(1)晦明变化者，山间之朝暮也。 (2)沙鸥翔集，锦鳞游泳。 2007年 16．翻译下面的句子。? (4分)(1)斗折蛇行，明灭可见。??? (2)游鱼细石，直视无碍。 2009年 16．翻译下列句子。(4分)(1)二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。????????? (2)非独贤者有是心也。 2006年 17．翻译下面句子。（4分） （1）村中闻有此人，咸来问讯。（2）负者歌于途，行者休于树 2008年 15.翻译下面的句子。（4分） （1）以是人多以书假余。????? （2）盖余之勤且艰若此。 2005年 18. 翻译下面的句子。 (6分) （1）既加冠，益慕圣贤之道。 （2）故余虽愚，卒获有所闻。 2010年 17．分别概括这两段文字中景物描写的内容。(4分) 《醉翁亭记》(节选): 《岳阳楼记》(节选): 18．依据选文，填写下表。(3分) 篇目 写人的活动的语句 相同的内心感受 《醉翁亭记》(节选) 《岳阳楼记》(节选) 2007年 17．甲文和乙文中画线的句子都描写了水，分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的?(4分)18．下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情?? (4分)(1)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。(2)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 2009年 17．诵读下列句子时，每句至少应有一处停顿，请用“/”把这一处停顿标示出来(1)是故所欲有甚于生者???(2)山河破碎风飘絮18．请摘录原文申的语句，填写下表。(5分) 篇? 目 体现中心(或主旨)的句子 共同的追求《鱼我所欲也》??? 《过零丁洋》?? 2006年? 18．根据选段内容，在下面的空格处填入适当的成语。（4分）　　欲脱尘网，陶渊明志寄□□□□；　　□□□□，欧阳修情醉滁西琅琊。19．【甲】【乙】两段文字都描写了人们的日常生活，请说说它们所表现的生活有哪些共同之处。（4分） 2008年 16.作者对“同舍生”的豪华生活毫不羡慕的原因是什么？（2分） 17.作者从哪三个方面写了自己学习的经历？（3分） 18.读了上文，你得到了哪些启示？（答出两点即可）（3分） 2005年19. 文中哪些词句说明作者不辞艰辛、求师勤学的原因? (3分)、 20. 对文中画线句子，联系实际，谈