企业的经营 设计方案.docVIP

《的经营》教学设计 1.知识与技能：识别公司的不同类型；理解公司经营与发展成功的主要因素，正确看待市场竞争所带来的企业兼并和企业破产现象。 2.过程与方法：采用自主互助式教学法，教师是组织者和引导者，学生是课堂的参与者和主人翁。教师创设情境，为学生提供一个展现自我梦想与智慧的舞台，学生在自主探究与合作学习中获得知识，发散思维，彰显个性，培养能力。 3.情感态度价值观：学生能感受到市场竞争的激烈，看到锐意进取、诚实守信在现代经济生活中的价值，自觉做一个锐意进取、诚实守信的人。 二、教学重点：公司的经营与发展 三、教学难点：公司的类型 （处理：利用图解“股份有限公司与有限责任公司的异同”对比区分。） 四、教学课时：一课时 五、教学方法: 情景教学法、案例分析法、教学过程：……最佩服他勇于实践的精神。 师：我们的同学想不想像刘洋一样创办属于自己的公司？创办公司需要具备哪些条件？ 生：想，要有资金、技术、经营场所……最重要的是要有资金！ 师：是的，作为学生，我们最缺的恰恰是资金。不过资金不是问题，告诉大家一个好消息！CCTV《赢在中国》栏目向我们在座的同学发来了一份邀请函，一起来看看。 邀请函 广大的青少年朋友们，你们好！为点燃青春激情，成就创业梦想，本栏目特开设“青少年创业大赛”专场活动，诚挚邀请您前来参与，赢取百万创业梦想基金！ 《赢在中国》栏目组 2013年10月10日 附《青少年创业大赛》比赛内容： 环节一：创业知识竞答 环节二：创业项目设计 环节三：创业方案比拼 师：校领导高度重视这个活动，并且已经为大家统一报了名。那么接下来我们就以四人团队的方式来参与挑战吧。要想创业，就必须具备相应的创业知识，因此首先进入环节一：创业知识竞答。 出示比赛规则： 1.以马云先生为首的专家顾问团将依次提出八个问题，回答正确者每题奖励十万元创业基金。 2.本环节采取抢答方式。 竞答题目： 1.下列属于企业的有？你判断的依据是？ A.厦门乐安中学 B.厦门第二医院 C.沃尔玛超市 D.厦门移动有限公司 生：抢答。 师出示答案：CD。并提示：企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。（强调营利为目的、经济组织） 2. 作为未来的企业家，你认为营利是公司的唯一目的吗？ 生：营利是公司的直接目的，不是唯一目的。公司在从事经营活动中，必须遵守法律、行政法规，遵守社会公德，商业道德，诚实守信，接受政府和社会公众的监督，承担社会责任感。 3.企业一定是公司吗？ 生：公司是依法设立的，全部资本由股东出资、以营利为目的的企业法人。 企业包括：个人独资企业、合伙企业、公司制企业，其中公司制企业是最主要、典型的组织形式。 师：温馨提示:企业不一定是公司，公司一定是企业。 特别注意，这里还提到了一个词“法人”，什么是法人，请大家在书本P37中划出：法人是具有民事权利和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织，是社会组织在法律上的人格化。展示法人与自然人的关系图片。区别：法人是社会组织，而自然人是个人；联系： 法人的代表由自然人充当。法人包括：企业法人、机关法人、事业单位法人、社会团体法人等，凡公司均为企业法人。 4. 公司的组织机构通常由三部分组成，它们分别对应的是？ 5. 简述公司制的优点。 生：优点：①独立法人地位 ②有限责任制度 ③科学管理结构 6. 我国的法定公司形式有哪两种？ 生：有限责任公司和股份有限公司 7. 有限责任公司和股份有限公司的相同点有哪些？ 相同点 ①都是依法成立的企业法人 ②对公司债务都承担有限责任 ③都有科学的管理机构 8. 有限责任公司和股份有限公司的区别有哪些？请将表格补充完整。 比较 有限责任公司 股份有限公司 不同点 资本 不必划成等额股份，出资转让较困难 必须划成等额股份，上市公司股票可自由流通 发起人数 50人以下 2人以上200人以下 承担责任 以其认缴出资额为限承担责任 以认购股份为限承担责任 股东表决权 按出资比例行使表决权 一股一票原则 注册资本 最低限额为3万元人民币 最低限额为500万元人民币 师提示：第一轮专家组考核到此结束！暂时领先的为第X代表团。在本轮环节中，绝大多数代表团表现出色，说明我们已经拥有了比较扎实的创业基础知识，这也为我们创立公司奠定了坚实的基础。接下来我们进入第二环节：创业项目设计。 师展示活动规则：设计并交流创业构想，即可获得10万元创业梦想金的奖励。 我们的公司名称是：_____________ 我们主要生