成都理工大学校长倪师军2016毕业典礼上的讲话.docVIP

成都理工大学校长倪师军2016毕业典礼上的讲话 　　成都理工大学校长倪师军XX毕业典礼上的讲话 　　亲爱的同学们： 　　今天，XX届全体毕业生顺利完成学业，迈向人生新的征程。首先，我代表学校党政以及全校师生员工，向同学们表示最热烈的祝贺!向培育你们的老师们、职工们、家长们表示最真挚的感谢! 　　同学们，在几年前你们的开学典礼上，我曾经说过，大学时光里，你们既会付出参与的辛勤汗水，也能体验成长的幸福快乐。几年来，同学们在理工校园里沐浴阳光、茁壮成长，提高了知识整合的能力，提高了发现问题和解决问题的能力，提高了国际交流与竞争的能力，更为重要的是，塑造了优秀品质，展现了人格魅力。几年来，我始终感受着你们的青春活力，关注着你们的执着努力，关心着你们的成长步伐，分享着你们的成功喜悦，并由衷地为你们感到骄傲! 　　同学们，教育以“致远”，母校的培养使你们提高能力、塑造人格、充满自信、迈向远方;勤奋以“自远”，同学们毕业后，要更加刻苦努力、自强不息、才能使自己把握未来、与时俱进。因为大学毕业证书只是一张“致远”的证明，不等于一份一劳永逸“自远”的保险。走出校园的你们，今后还有一个很长的“自远”的实践历练过程。在你们踏入社会前夕，我有喜悦，也有关心，想对你们再嘱咐几句： 　　一是完成从“知识整合”到“知识创新”的升华，进一步提升知识整合能力。我们面对的是一个日新月异的世界，所处的是一个风云变幻的时代，也是一个大数据时代。同学们只有坚持终生学习，才能实现更新知识;只有整合知识，才能实现知识创新，才会成为适应社会、适应时代、不断进步，协调发展的精英人才。 　　二是完成从“动手能力”到“技术创新”的升华，进一步提升发现问题和解决问题的能力。大学期间，同学们经历了实验室动手能力训练、实习基地实践能力训练、社会舞台创新能力训练，具备了足够的动手能力。进入社会后，同学们要发扬光大理工学子动手能力强的优良传统，会做事，巧做事，能成事，成就于工，早日成才。愿校友们技术创新硕果累累，愿校友人人都是社会栋梁。 　　三是完成从“擅于交流”到“敢于竞争”的升华，进一步提升国际交流和竞争能力。同学们在理工校园吸吮过理工精神的文化养分，理工精神的精髓是“不甘人后，敢为人先”，具有强大的前进动力。当今世界，全球交流和竞争的态势逐年强化，青年人要有广阔的国际视野，离开校园后，依然要保持“恰同学少年，风华正茂”的昂扬意气，在未来的国际竞争中，朝气蓬勃，从容自信，擅于交流，敢于竞争。 　　四是完成从“明德崇德”到“止于至善”的升华，进一步塑造自身的高尚品质和人格魅力。古代大科学家张衡有句名言，“君子不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博”。做人做事的第一位是崇德修身，养大德者方可成大业，才能成为祖国的栋梁、单位的骨干、家庭的支柱。希望同学们立意高远，追求真理、报效祖国、服务人民。 　　亲爱的同学们，今天，我和所有的老师们、家长们、朋友们，共同见证了你们人生中最重要的一次成长仪式。从今天开始，你们将以成都理工大学校友的身份，拉开人生舞台新的序幕。不管今后身在何方，请你们牢记在理工的青春年华，牢记理工精神，怀揣扬帆起航的梦想，坚定前行!母校将永远站在你们身后，最诚挚地期待你们，最无私地支持你们，最深切地祝福你们! 　　谢谢大家! 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。