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地面某个地点高出海平面的垂直距离,称为海拔。 第三关:地形坡度与等高线的关系 闯关题: 200m 300m 100m 0m 100m 200m 等高线 等深线 200m 步骤: A.在等高线地形图上,根据题意要求,过两点作一直线 A B B.在等高线地形图下方平行图中直线,建一坐标系,横坐标与图中直线等长,根据等高距确定纵坐标,并标出坐标值 C.过纵坐标各海拔高度上的点分别作平行于横坐标的平行线 -200m -100m 0m 100m 200m 300m -300m 地形剖面图的绘制 200m 300m 100m 0m 100m 200m 等高线 等深线 200m A B -200m -100m 0m 100m 200m 300m -300m D.找出直线与等高线相交的点 E.过等高线地形图各相交点分别作垂线,并根据其各自的海拔高度确定各点在坐标系中的对应位置 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● F.用平滑的曲线将坐标系中的各点连接起来 175米 150米 100米 50米 B C A 从B、C两地登山到山顶A,哪一侧比较省力气?为什么? 从B地到山顶比较省力气,因为B到山顶的等高线比C到山顶的等高线稀疏,坡度较平缓。 陡坡 缓坡 确定路线 分层设色地形图 等高线地形图 地形剖面图 地形图 带着地图定向越野 特点 判读 使用 要点回顾(最后冲刺): 1地面某个地点高出海平面的垂直距离,称为 。 2陡坡,等高线 ;缓坡,等高线 。 3判断: 4、分层设色地形图上,平原一般用 (颜色)表示。 5、最能直观反映地面起伏状况的是: A、等高线地形图 B、分层设色地形图 C、地形剖面图 海拔 密集 稀疏 山脊 山谷 陡崖 山顶 鞍部 绿色 C * 综合探究一 从地图上获取信息 比例尺 方向 图例和注记 地图的基本要素 (地图的“语言”) 第1课时 等高线地形图 分层设色地形图 带着地图定向越野 地形图 甲地的海拔高度 乙地的海拔高度 甲相对与乙的高度 某个地点高出另一地点的垂直距离,叫做相对高度。 (相对高度即两地的海拔高度之差。) 地图上出现的高度一般情况下都是海拔。 第一关:你会读地图上的高度吗? 等高线—— 海拔高度相同的点的连线 100 100 100 100 100 100 100 100 200 200 200 200 500m 1000m 500m 1500m 例题1:上图中,A点的海拔是____________, B点的海拔是___________,AB两点的相对高度是_____________,BC两点的相对高度是______________,AC两点的相对高度是________________.。 1500米 500米 1000米 1000米 2000米 闯关题: 第二关:等高线绘制。 人们是怎样把立体的高低起伏的地形绘制到平面的地图上呢? 等高线的绘制: 相邻两条等高线之间的高度差即为等高距 闯关题: 图中的等高距是 米, 如果B是在等高线上,那B的海拔是 米。 100 400 N M 如果M和N都在等高线上,M与N的相对高度 是 米。 300-100=200 你替两人安排一下各自的登山路线, 并且说说原因。 甲 乙 A B 等高线稀疏 缓 坡 等高线密集 陡坡 等高线越密,坡度越陡等高线越疏,坡度越缓 注意:“等高线越密,则地形坡度越陡” 只适用于同一幅图中。 闯关题: 甲 乙 甲乙哪条登山路线省力些?为什么? 甲省力。 因为甲路线上的等高线稀疏,地势比较平缓。 山顶 山顶 鞍部 陡崖 山顶 山谷 山谷 山脊 鞍部 第四关:认识山地不同的地形部位 山顶 盆地(洼地) 等高线数值内大外小 等高线数值内小外大 山 顶 洼 地 学习区分山脊和山谷: 40 40 等高线向海拔低处凸出为山脊 等高线向海拔高处凸出为山谷 山 脊 山 脊 山 谷 山脊 山谷 山谷 陡崖(悬崖) 等高线相互重叠的地方 常见地形的等高线形态 等高线凸向低处, 山脊线也称分水 线 闭合曲线, 外低内高, 用 表示 等高线凸向高处, 山谷线也称集水 线 两座山峰之间 向下凹的部分, 两组闭合等高 线之间 多条等高线会合重叠在一起,成锯齿状 2、等高线闭合,中间高四周低。 1、山坡上向上隆起的部位。 等高线向低处弯曲。 4、山坡上向下凹的部位。 等高线向高处弯曲 5、两个相邻山顶的中间部分。 3、垂直或近似垂直的陡坡。 等高线重合。 大家一起连连看 山顶 山脊 山谷 鞍部 陡崖 判断下列等高线图所代表的山地的各部分的名称。 A B C D E 山
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