北师大版四年级下册二单元习作.pptVIP

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  • 2016-12-26 发布于贵州
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二单元习作 春水滋润着大地,催生了万物。充满了生机的春天睁开了惺忪的双眼,欢迎我们投入到她热情的怀抱。任选一题,用你的笔来描绘春水吧。 1、春天的小河(小雨……) 2、想象作文:我是春天的小雨点 *审题意,明要求* 本次习作是描绘春水,有两个选题供大家选择。第一个选题是写春天的小河或者春天的小雨,侧重写景;第二个选题是写一篇想象作文,把自己想象成春天的小雨点,用第一人称进行叙述,可以写一写春天小雨点的特点,也可以用小雨点的语气写一写看到的春天的景色。 *聊话题,定选材* 由于平时同学们的生活条件的限制,大家也很少见到小河,对小雨观察的也不够仔细。建议大家选择第二个选题来写,写想象作文,可以充分发挥你的想象。 *理思路,学写法* 1、可以开篇点题,直接交代“我是春天的小雨点”。 2、从生活实际出发,展开丰富的想象,赋予小雨点以人性化色彩。把自己想象成小雨点,想象当你来到这个世界上,你的心情怎样,你给大地带来哪些变化,给人们带来怎样的感受。 3、结尾扣题,总结全文,抒发情感。 *范文引路* 我是春天的小雨点 我是春天的小雨点,随着伙伴们来到人间,滋润着大地,滋润着万物生长。 我来到了一片枯黄的草地上。小草吮吸着我的琼浆,并换上一件绿色的衣裳。它们感激地对我说:“谢谢你,春天的小雨点。” 我来到一座美丽的花园里。只见花儿们在我的滋润下一个个都绽放出笑脸。它们都穿上自己最美丽的衣裳,红的似火,白的似雪,粉的似霞。牵牛花吹起了小喇叭,月季花展开迷人的笑颜,而那洁白无瑕的樱花害羞地看着我,无声地欢迎着我。 我来到了一片树林里。大树的身上堆满了灰尘,我便一心一意地为它们冲刷着,一会儿,它们就换成清亮的新装,显得精神抖擞。一阵风吹来,枝叶随风飘荡,大树一边喝着甘露一边笑呵呵地对我说:“小雨点,你真是太好了!” 我来到了一个小池塘。我溅起了一圈圈波纹,把一群群小鱼吸引了过来,小鱼不时地露出水面,吐几个小泡泡,像是在欢迎我的到来。 我来到了田野里。农民伯伯正在播种,见到我的到来,那布满皱纹的脸上露出了笑容,他们大声说:“春雨贵如油,欢迎你,春天的小雨点!” 我是春天的小雨点,不但滴到人们面前,而且还滴进人民的心坎里。 我是春天的小雨点 听,那清脆的滴答声,是我们在歌唱;听,那富有节奏的雨点声,是我们在演奏。我就是那带给大地生机,给予万物生命的春天的小雨点。 春天来临了,我和我的伙伴们把大地唤醒。大地苏醒了,草地上,小草偷偷地从土里冒出小脑袋,好奇地打量着这个世界。它们换上了新的衣服,也给大地爷爷披上一件绿色的外套。花园里,五颜六色的小花开放了,它们贪婪地喝着春天的甘露,喝完以后,都绽放出迷人的笑脸。它们在春风中跳舞、欢笑,仿佛在说:“谢谢你,春天的小雨点!”我和伙伴们滴答滴答地唱着歌,唱着那春之歌。“呱,呱,呱……”哦,是青蛙在用它特有的歌声应和着我们。小草,小树、小花、大地与春风都是我们最忠实的听众。 演唱会还在进行中,听众们为我们喝彩:小草在春风中摇摆,小树在春风中舞动着它们的手臂,花儿在春风中洋溢着灿烂的笑容,大地爷爷乐开了花,太阳公公见到此情此景也哈哈大笑起来。 春天来了,是我们让人们感受到春天的美丽与精彩! 每年的春天,我们是最幸福的。我感谢春天赐予我这神圣的使命与力量! * *

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