《2014班级情况介绍.docVIP

家长会发言稿 开场白： 各位叔叔阿姨！下午好，我叫诸葛涵扬，是四（1）班的班长，首先请允许我代表四（1）班的全体老师和学生，对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。 没有你们，我们前进的道路一片荒凉；没有你们，我们的世界是残缺的；没有你们，我们的生命是暗淡的……你们的存在，使我们的道路更加顺坦；你们的存在，使我们的世界更加完整；你们的存在，使我们的生命特别鲜活……你们为我们付出太多。我代表全体学生由衷地说上一句：爸爸妈妈谢谢你们，你们辛苦了！我们唯有努力学习来回报你们。回报你们一片蓝天白云，一轮明月朝阳。 下面就请叔叔阿姨们来了解我们学习的乐园吧，我来介绍我们班的情况： 班级情况 我们的班名：青青芽 班级目标：学会积极乐观的生活态度，像青青芽一样茁壮成长。 班级口号：我学青芽，坚韧不拔 班主任的话：今天，你们是青芽，汲取雨露和阳光。明天，你们是建设祖国的栋梁，奉献力量和智慧。 两操 。组织同学参加体育锻炼，负责开展本班体育活动。宣传委员周梦洁、叶芳怡、胡佳凯负责组织同学出好本班黑板报，协助老师搞好学生作品展览布置，负责好人好事的登记宣传工作。组文娱委员孙梦园、施洁蝶组织好本班的文娱活动（联欢会、主题班会、出墙报专刊、春游等）。协助音乐老师组织好音乐课的纪律，组织好同学们积极参加学校的文娱活动。?生活委员胡胜燕、唐哲宇负责好同学们的生活，管理好午餐纪律，宣传 节约光荣，浪费可耻，能照顾好身体不适的同学。纪律委员——协助学校抓好日常纪律和集会纪律， 贯彻执行学校行为规范中的有关规定，表扬和批评班级和个人，负责每堂课纪律情况，做好每堂课的纪律情况记载，每天一次小结。第二职能部门是值日班长，为了鼓励学生人人参与班级管理，在班干部的正常工作状态下，让全班学生轮流每人担负一日班长工作，主要负责对本班学生执行校规的督促，检查。并且还要详细地记在“班队日记”上，以便工作检查。此外，还有小队队长，四人小组长等职能部门。以上几个部门在班主任带领下分工协作，共同创建优秀班集体。 有了健全的组织机构，就应该确定奋斗目标。开学初我们根据学校、少先队的总目标， 结合班级实际，师生共同商讨制定了班级的奋斗目标。然后学生根据班级目标和个人特点，制定了个人中期目标，每个月结束对自己的近期目标进行检查、小结，哪几点做到了，哪几点还不足，有待于进一步加强或改正的就在下个月的近期目标中继续去努力，这样，每个学生有了努力的方向，就能更快地完善自我，不断地充实自己。 在班级管理中，老师把良好的人际关系看作教育的真正对象，首先注重良好的师生关系， 其次，注重培养学生与学生，干部与一般学生之间的关系，学生之间应该互相团结、合作。现已形成了平等、凝聚向上的人际关系，班中好人好事有人赞、坏人坏事有人批，学生能主动关心他人，关心集体。如：胡涵婷、徐潇语、应雨欣、陈夏婧等同学她们像大姐姐一样关心同学，处理班级事情。有个别同学学习成绩不理想，四人小组同学能耐心地辅导，从来没有谁看不起谁的现象。现在我班学生在班内人人都有好朋友，人人有受人尊重的地位，学生在班内感到愉快，与兄弟班级保持良好的关系。平时，老师充分利用班会活动、黑板报专栏，午间谈话，对学生进行教育，使学生能明辨是非，什么事情该做，什么事情不该做，强化舆论促进舆论发展。使学生更加严格遵守各项制度。 老师的教育，使我们进步了，发展了。我们这个集体更优秀了。我们在这个集体中非常幸福。（我的介绍完了，谢谢叔叔阿姨们。） 特色班集体创建介绍 叔叔阿姨好！我叫孙梦园，担任文娱委员。下面我来介绍咱们特色班集体创建情况。 我们申报的特色班是小小导游班。（课件）一个具有特色的班集体是一部立体的、多彩的、富有魅力的、无声的教科书，它能潜移默化的对学生进行审美的熏陶、塑造，具有极大的美育功能，他是一种无形的约束力，使学生自觉的约束自己的言行，使学生与我们学校的特色教育保持和谐一致，使学生在心情愉悦的氛围中获得感悟，产生蓬勃向上的力量。鉴于这样的认识，我班根据学校的特色班集体创建方案，结合校本课程，创建小小导游班，在创建的过程中能够让学生的能力能够得到锻炼，素养得到提高。 我们创建