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本科助学班 本科助学班，简称“助学班”.即：利用主考高校的师资力量、教学环境、办学条件、全日制规范化管理的办学形式。 “助学班”又称“试点班”、“封闭班”，是高等教育自学考试的一种特有形式， 普通高校举办助学班，是普通高校采取多形式、多途径满足社会持续增长的高等教育需求办学的有效方式，用规范的管理、高质量的教育带动和引导社会助学活动，全日制脱产学习，高中起点本科，学制四年。 一、本科助学班的详细解答及其优势 全日制本科助学班 　　1、什么叫“全日制本科助学班”？ 　　答：“本科助学班”这个名称始于1998年，当时教育部鉴于尽管高等院校一再扩招，每年仍有不少学生由于种种原因达不到高校的录取分数线或达到自费线而交不起昂贵的赞助费而失去接受高等教育的机会，于是出台了一个规定，允许部分省市少数教育部直属重点大学将一部分低于高校录取分数线的学生招到学校来，按照正规本科生进行同样的培养，学生通过四年学习，各科考试合格，同样发给其本科文凭，这种办学形式与正规本科生一样采用全日制的培养模式，所以称之为“全日制本科助学班”，简称“本科助学班”。即：利用高校雄厚的师资力量、浓厚的学术氛围、科研试验条件、全日制授课，规范化的“宽进、严管、优出”的办学形式。 区别 　　2、本科助学班的学生毕业后与普通本科生的毕业证书有何不同？ 　　（一）由于本科助学班的学生在进校时的录取分数线低于普通本科生的分数线，所以助学班的学生毕业后的文凭也同普通本科生的文凭有所不同； 　　（二）不同在于：助学班毕业生的文凭上除了盖有主考院校的公章之外，另加盖了一枚“湖北省高等教育自学考试委员会”的公章。 国家是否承认学历 　　答：同普通本科毕业生一样，国家承认本科学历，教育部网上电子注册，网上可查。 助学班的学生毕业后授予学士学位的条件 　　答：任何一名本科生，能不能够拿到学士学位都是有条件的，正规普通本科生也不例外。 　　一、通过自学考试，取得了本科全部课程的合格证书，完成了毕业论文并通过论文答辩，经审核准予毕业。 　　二、自学考试三门学位课（一门专业基础课、两门专业课）平均成绩应达到70分，其中每门课的成绩不得低于65分。 　　三、非英语专业自考本科生，授予学士学位，须参加全省组织的成人申请学士学位外语考试，成绩合格（学生在学期间每年都可以报名参加考试）。 　　四、当年12月份获得本科毕业证书的自学考试本科毕业生，申请和授予学士学位时间一般不得晚于次年6月30日。 　　满足以上条件，可获得由主考院校颁发的学士学位证书。 优势 　　与成人高考、网络教育相比，助学班的优势何在？ 　　优势一：可直接报考硕士研究生。和统招的普通本科学生一样，可直接报考硕士研究生；而成人高等教育的学生不能直接报考硕士研究生； 　　优势二：可直接报考国家公务员。 　　优势三：英美等多个国家均承认高等自学考试毕业证书与学位证书，但不一定承认成人高等教育、网络教育文凭； 　　与第三批本科、独立学院相比，助学班的优势何在？ 　　（一）文凭更适用。从办学层次来看，二级学院或分校属于三类本科，其毕业生的毕业文凭加盖的并不是X X大学的印章，而是X X大学 XX学院印章，或X X 大学 X X 分校的印章，而我校的本科助学班的毕业证书，盖的是武汉工程大学的印章； 　　（二）学费更实惠。由于二级学院是按成本收费，投入比较大，收费因此也就相对比较高，通常每学年都在12000—15000元之间或更贵。而本科助学班视专业不同而略有差异(一般每年在6000元左右)。 　　（三）就业有保障，顺利毕业，年薪一般不低于5万元；获得软件工程师证书的毕业生，年薪一般不低于4万元。 　　本科助学班与第四批的高职、高专比较起来有哪些优势？ 　　（一）从办学层次来说，第四批的高职高专属于专科层次，本科助学班属于本科层次，高于专科层次； 　　（二）师资力量更强，高职高专院校大多是以前的中专学校近年来升级而成。 学生入学时需要转户口、转档案吗 　　答：新生户口迁移遵循自愿原则，是否迁入武汉工程大学由考生及家长根据户口迁移的有关政策自行决定。到校后，重新建立档案（普通本科生一样需要重建）。 实践及就业 　　学生在校时提倡学生到学校勤工助学中心进行工作实践，毕业时统一发放就业推荐表并跟踪和帮助学生工作的签订。 　　与其它大学的助学班相比，优势何在？ 　　（一）综合实力更强，学习环境好； 　　（二）通过率高； 　　（三）“学历+技能培训”，即能拿到学历，又能学到社会急需的技术； 　　（四）完善的奖学金、助学金制度，其他大学的本科助学班大多没有奖学金、助学金； 　　（五）日常管理严格，实行严格的辅导员日常管理制。 二、自考助学班问题解答——必读 一、 本科助学班到底是什么？ 　　答：