人教版高中数学必修五《等差数列前n项和》说课稿简介.docVIP

等差数列前n项和说课稿 各位评委，您们好。今天我说课的内容是普通高中课程标准实验教科书数学必修的第5个模块中第二章的2.3等差数列的前n项和的第一节课。 下面我从教材分析、教学目标分析、教法与学法分析、教学过程分析、板书设计分析、评价分析等六个方面对本节课设计进行说明。 一、教材分析 1、教材的地位与作用 （1）等差数列的前n项和的公式是等差数列的定义、通项、前n项和三大重要内容之一。 （2）推导等差数列的前n项和公式提出了一种崭新的数学方法——倒序求和法。 （3）等差数列的前n项和公式的知识网络交汇力极强。通过公式，一方面可以建立起函数、方程、不等式之间的联系；另一方面，可以联系多个知识点编制出灵活多变的数学综合性问题，有利于实现考能力、考数学综合素质的目标。 2、教材处理 根据学生的认知规律，本节课从具体到抽象，从特殊到一般,由浅入深地进行教学，使学生顺利地掌握知识，发展能力。在教学过程中，运用多媒体辅助教学，提高教学效率。本节教材我分两节课完成，第一节课主要学习等差数列的前n项和的公式的推导及其基本应用；第二节课主要学习等差数列的前n项和公式的一些性质及其应用。本节课是第一节课。 3、教学重点、难点、关键 教学重点：等差数列的前n项和公式的推导和应用。 教学难点：等差数列的前n项和公式的推导。 教学关键：推导等差数列的前n项和公式的关键是通过情境的创设，发现倒序求和法。应用公