20以内的加法（不进位）课件.ppt

20以内的加法（不进位加法） 学习目标： 1.掌握10加几，十几加的计算方法，并能熟练的计算。 2.体会到计算方法的多样化，选择自己喜欢的方法计算。 自学指导： 1、根据你的操作，能提出什么问题？怎样列式解答？先小组内说，再汇报。 2、小博士不仅带来了小棒还带来了“花皮球”。出示花皮球图，看图，说出图意，再提出问题，并列式。 3、如果不看图，怎样想12+3等于几？ （5分钟后，比一比谁能完成和例题类似的检测过关题。） 课堂作业 10+3= 10-5= 12+2= 9-5= 8-4= 10+7= 15+3= 8-8= 11+7= 6+10= * 10+8 10+7 10-2 9-9 10-5 11+7 7+10 10+3 13+3 第一关：摘苹果 10+3= 13 13 第二关：看图列算式，比比谁列的算式多，并能说出理由。 3+10= （1）1个十和3个一组成13。 （2）13可以分成10和3所以10 + 3 = 13。 （3）数数，10往后数3个数就是13。 10+1= 1+10= 10+2= 2+10= 10+3= 3+10= 10+4= 4+10= 10+5= 5+10= 10+6= 6+10= 10+7= 7+10= 10+8= 8+10= 10+9= 9+10= 第三关：看谁算的又对又快。 10+1=11 1+10=11 10+2=12 2+10=12 10+3=13 3+10=13 10+4=14 4+10=14 10+5=15 5+10=15 10+6=16 6+10=16 10+7=17 7+10=17 10+8=18 8+10=18 10+9=19 9+10=19 小结：十加几等于十几 几加十也等于十几 当堂训练（必做题） 1、先读数,再说一说有几个十和几个一组成。 13 16 17 20 1个十和3个一 1个十和6个一 2个十 1个十和7个一 1个十和5个一组成（ ） 15 16是由（ ）个十 和（ ）个一组成。 1 6 17是由（ ）个十 和（ ）个一组成。 1 7 2、填一填 3、口算。 10+7= 8+10= 12+7= 11+7= 13+3= 2+16= 4、看老师摆，列两个加法算式，并说出算理。 3+12= 12+3= 15 15 12+3=15 12+3= 10 2 5 15 （1）数数，12往后数13、14、15。 （2）2加3等于5，10加5等于15 选做题、在○里填上“”“”或 “=”。 10+3○12 13－10○3 5+10○18 11+2○14 =