24《月亮上的足迹》2.ppt

学习目标： 1、 速读课文，概括文章主要内容。 2、 理清文章思路，了解人类登月的知识。 3、激发探索科学的兴趣，培养自主探究的学习能力。 1969年三名勇士迈出了人类奔向月球的第一步…… CCTV－“嫦娥一号”探月行动 快速阅读方法指导 每分钟300字左右， 不动唇，不回读，可跳读。 画关键词，如表示时间、地点、动作过程的词语等。 * * * * * * 嫦娥奔月 　　美丽的嫦娥是射下九个太阳的英雄羿的妻子，她因为偷吃了长生不老丹就飞进了月宫。她住在广寒宫里，捣药的玉兔和砍伐桂树的吴刚陪伴着她。嫦娥在每年的农历八月十五日，就会步出广寒宫，遥望人间。 　　这个美丽的传说反映了中国古代人对月球构造的一种非常朦胧的认识，也可以说是人类最早的登月向往。 （马王堆汉代古墓中出土的帛画） 月亮上的足迹 月亮上的足迹 朱长超 朱长超 男，1944年10月生，上海市南汇人。1967年毕业于复旦大学化学系，后又攻读哲学方法论专业，主要从事思维科学的研究。主要作品有《科技革命的步伐》、《思维的历程》、《月亮上的足迹》、《人生的智慧》等50余种，已发表的各类文字在500万字以上。其作品《月亮上的足迹》被选入全国中学语文课本七年级上册第24课。简单的介绍了1969年7月人类第一次登录月球的大致过程。 作者简介： 点击图片播放登月录像 读准字音： 观测 指令 合算 畅谈 神往 里程碑 昂首挺立 海域 一叶孤舟 遥遥在望 （guān cè） （zhǐ lìng） （hé suàn） （hǎi yù） （chàng tán） (shén wǎng） (lǐ chéng bēi） （áng shǒu tǐng lì） （yáo yáo zài wàng） （yī yè gū zhōu） 只能够望见却不能够接近 把不同的事物混在一起来谈论或看待 比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事 所费人力物力较小而收效较大 一条孤独的小船，比喻孤零唯一 距离很远的东西已在视线之内，可以望见 【相提并论】 【可望而不可即】 【里程碑】 【合算】 【遥遥在望】 【一叶孤舟】 积累词语： 月亮上的足迹 1、人类第一次登上月球是什么时间， 登上月球的都有哪些人？ 2、他们乘坐的是什么飞船， 在什么地方发射升空？ 3、人类第一次登月，来回经过多远的路程， 历时多久？ 4、文中哪一句话最能提示登月的意义？ 5、请用一句话概括这一事件。 默读课文准备抢答问题 研读课文 合作探究 1、 请同学们分组朗读3—15节，用简练的语言概括登月过程可以分为几个阶段？ 四个阶段 飞船 升空前准备 飞船 飞向月亮 登月舱 登月成功 飞船 返回地球 升空前的准备 时间： 地点： 人物： 将要发生的事件： 1969年7月16日 美国佛罗里达半岛中部的肯尼迪航天中心 阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林 就要踏上探索月球的征程 升空 从观礼台上看火箭升空 眺望火箭升空 从发射架上看火箭升空 一级、二级火箭脱落 登 月 　　7月20日上午7点32分，登月舱和飞船脱离 （这是“阿波罗”宇宙飞船的“鹰”号登月舱正向月球表面缓缓降落。天空中悬挂的是地球） 7月21日凌晨5点17分40秒，登月舱平稳地降落在月球上。 　　11点51分，阿姆斯特朗走下阶梯，登上了月球 这是人类 伟大的一步 精确时间是1969年7月21日11点56分20秒 返航 22日上午6点35分，太空船与“阿波罗11号”对接成功。 （登月小艇正要与指挥舱结合，然后由指挥舱载运太空人返回地球） 　　“阿波罗11号”飞船溅落在预定的海域，被等候在那边的海军救起。 2、宇航员踏上月球后做了几件事？ 检查登月器的着陆情况 采集月壤和月岩样品 树立登月纪念碑 安装各种仪器进行科学探测 　　月面上的激光反射镜，用以测量月球与地球间的精确距离 安装在月面上的月震仪 　　月球车天线将摄影机的影像讯号传回地球 插上美国国旗 与美国总统尼克松通电话 （1）.作者在文中用了很多数字，这些数字起什么作用？ （2）.通过学习，我们对人类登月的全过程，已有了一个较全面的了解，人类登月有什么意义呢？ 3、合作探究 　　作者在文中用了很多数字，这些数字起什么作用？ 　　因为这是一篇太空探索的文章，太空探索对数字的精确度要求非常高，这些数字主要是为了体现本文的准确性、科学性、真实性，体现记实报道的特点