应用文写作y课程标准.docVIP

《应用文写作》课程教学标准 课程编码：011181 课程类别：公共选修课 适用专业：所有专业 课程所属部门：基础部 学时（学分）：32学时（2学分） 编写执笔人及编写日期：王东、魏李立 2011-3-22 审定负责人及审定日期：刘惠武 2011-6-8 1.课程定位和课程设计 1.1课程性质与作用 《应用文写作》是一门公共基础课程。它既是一门研究应用写作规律与方法的学科，同时又是一门实践性强的学科，具有综合性、实用性、工具性特征。本课程是学生当前和今后在工作、学习以及科学研究中写作的有力工具，起到其它基础课程不可替代的作用。 1.2课程基本理念 该课程教学坚持以学生为主体、以提升写作能力为宗旨，以就业为导向的课程基本理念。 1.3课程设计思路 1.3.1使学生从理论上掌握所学应用文体和写作知识。 1.3.2引导学生多接触实际，加深对所学文体的全面认识。 1.3.3指导学生进行有效的文体训练，通过写作实践形成良好的写作习惯和熟练的写作技巧。 2.课程目标 通过应用文写作基础理论和各种应用文体知识的教学与写作训练，使学生掌握应用文写作的基本知识和基本技巧，提高常用的应用文写作能力，以适应当前和今后在学习、生活、工作以及科学研究中的写作需要。 3.课程内容与教学要求 第一章 绪论 一、教学目的与要求 本章主要介绍应用文写作的涵义及渊源，应用文写作的特点、要求和作用；学习应用文写作的必要性和方法。 二、教学重、难点 理解应用文写作的特点、要求和作用。掌握应用文的特点及语言要求。 三、教学内容 （一）应用文写作的涵义 （二）应用文的种类、特点 （三）应用文写作的特点 （四）应用文写作的基本要素 （五）应用文写作的作用 （六）应用文写作的方法 第二章 行政公文写作 一、教学目的与要求 通过本章的教学，使学生弄清行政公文的性质、作用和特点，熟悉行政公文种类与格式，明白行政公文的行文规则；掌握命令、决定、意见、公告、通告、通报、通知、报告、请示、批复、议案、函、会议纪要等几种常用公文的写作。 二、教学重、难点 几种常用公文的写作。请示与报告的区别、批复与函的区别、会议纪要与会议记录的区别。 三、教学内容 （一）行政公文的概念和特点 （二）行政公文的分类 （三）行政公文的作用 （四）行政公文写作的流程和格式 （五）行政公文写作特点和基本要求 （六）各类公文的写作要领 　 第三章 事务文书写作 一、教学目的与要求 本章主要介绍事务文书的概念、种类，区分事务文书与行政公文的区别，理解事物文书具体写作要求；掌握计划、总结、调查报告、述职报告、规章制度、简报、演讲稿、讲话稿等事物文书的写作。 二、教学重、难点 几种常用事物文书的写作。总结与述职报告的区别、演讲稿与讲话稿的区别。 三、教学内容 （一）事务文书的概念、种类、作用及写作要求 （二）事务文书与行政公文的区别 （三）常用事务文书的写作要领 第四章 财经文书写作 一、教学目标 通过本章的学习，要求掌握经济文书的概念、特点、种类和作用；掌握市场调查报告、市场预测报告、经济活动分析报告、可行性研究报告、经济合同、招标书、投标书、意向书等财经文书的写作。 二、教学重点、难点 市场调查报告、市场预测报告、经济活动分析报告、可行性研究报告的作用和写作内容及要求，写作或签订经济合同、招标书、投标书、意向书的注意事项。 三、教学内容 （一）财经文书的概念、种类和作用 （二）财经文书的特点和写作要求 （三）几种常见财经文书的写作要领 第五章 法律文书写作 一、教学目标 通过本章的学习，要求掌握法律文书的概念、特点、作用；掌握起诉状、上诉状、申诉状、答辩状、判决书的概念、文种之间的区别、写作格式和写作要求。 二、教学重点、难点 民事法律事务文书的写作内容和要求、各文种之间的区别 三、教学内容 （一）法律文书的概念、种类和特点 （二）法律文书的作用 （三）法律文书的写作要求 (四)几种常见法律文书的写作要领 　第六章 传播文书 一、教学目标 通过本章的学习，要求掌握传播文书的概念、特点、作用；掌握新闻文书、广告文书、简评、简介等的特点和写作要求 二、教学重点、难点 传播文书的写作要求 三、教学内容 （一）传播文书的写作概述 （二）新闻文书（消息、通讯）的写作要领 （三）广告文书写作要领 （四）简评、简介的写作要领 第七章 科技文书写作 一、教学目标 通过本章的学习，了解科技文书的概念、特点和作用；掌握毕业论文、学术论文的概念、结构、写作要求。 二、教学重点、难点 毕业论文的写作 三、教学内容 （一）科技文书写作概述 （二）学术论文的写作要领 （三）毕业论文的写作要领 第八章 社交礼仪类文书写