8、7、6加几（终稿）.ppt

20以内的进位加法 8、7、6加几 授课教师：李石妹 9+5= 9+3= 9+4= 9+7= 9+8= 9+6= 1、口算。 一、复习导入 14 12 13 16 17 15 2、括号里能填几。 8+( )=10 7+( )=10 6+( )=10 8+2+4=( ) 7+3+2=( ) 6+4+4=( ) 一、复习导入 2 3 4 14 12 14 3、分解数的组成。 5 7 6 8 2 3 4 5 一、复习导入 3 4 2 3 1. 从图中，你都知道了哪些数学信息？ 2. 同学们遇到了什么问题？ 3. 要解决这个问题，你们打算怎么办呀？ 4. 让我们先把算式列出来吧。 8＋5＝13 二、探究新知 问题： （一）收集信息，回答问题 问题：谁来再说说你们刚才是怎么算的？ 8 ＋ 5 ＝ 2 3 10 13 二、探究新知 （二）多种方法，学习8加几 见8想2 （三）用凑十法，学习7加几 7 ＋ 5 ＝ 3 2 10 12 见7想3 问：一共有多少个 ？ 二、探究新知 （三）用凑十法，学习6加几 问：一共有多少个 ？ 6 ＋ 5 ＝ 11 4 1 10 二、探究新知 见6想4 归纳算法特点： 8、7、6加几都是把8、7、6分别凑成10，然后用10再加上剩下的数。 二、探究新知 1. 圈一圈、算一算。 3 1 11 4 1 11 13 13 12 12 12 12 2. 算一算，找规律。 3. 填一填。 10 12 14 16 11 12 13 14 11 12 三、巩固练习 4、你能比较两个算式的大小吗？在 里填上“”“”或“=”。 三、巩固练习 8+6 15 7+8 8+7 8+5 6+5 18 8+8 = 15 14 16 15 13 11 同学们，通过本节课的学习， 同学们掌握了哪些计算方法呢？ 四、课堂总结