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数控技术专业
《数控机床故障诊断与维修》
教 学 设 计
重庆工业职业技术学院
二○○九年五月
制定人员:
姜秀华 重庆工业职业技术学院机械学院 副教授
张光跃 重庆工业职业技术学院机械学院 教 授
唐新民 重庆工业职业技术学院机械学院 副教授
易 军 重庆工业职业技术学院机械学院 讲 师
杨华骥 重庆机床集团公司 高级工程师
陈 斌 重庆长安工业集团公司 高级工程师
刘代福 重庆机床厂 高级技师
执 笔 人:姜秀华
审核部门:数控技术专业建设指导委员会
实施部门: 数控技术教研室
批准部门: 教务处
《数控机床故障诊断与维修》教学设计
一、整体教学设计
在课程设计时,以数控机床装调维修工职业能力要求为依据,以维修行业及地域需求为逻辑起点,以整合的工作过程为导向,以典型工作任务分析为依据,以真实工作任务为载体,以校企专家合作开发为纽带,以校内双师和企业兼职教师为主导,与行业企业共建教学环境为条件,以行动导向组织教学。
按照数控机床维修职业岗位和职业能力培养的要求,将学生职业能力培养的基本规律与课程系统化,以及学生专业能力、方法能力和社会能力相结合,形成以工作过程为导向,以学生为中心、以能力为本位、教师引导、理论-实践-应用一体化的工学结合教学模式。
通过工作任务引导理论学习,项目的设计与实施基于工作过程,典型化的训练项目源于工业现场,体现职业应用技能。在循环递进的工作过程中锻炼学生独立实施工作任务的能力。
最终由行业企业专家和学院数控技术专业的教学团队共同确定,课程内容由 5个典型的工作项目,课程内容和工作项目的内容涵盖设备维修的基本理论、数控机床机械机构的故障排除、数控系统、伺服系统、CNC及PLC的故障排除。
模块一 数控机床机械故障
模块二 CNC故障
模块三 伺服系统故障
模块四 数控机床PLC故障
模块五 数控机床综合故障
二、单元教学设计
教学单元1 数控机床机械故障 参考学时 28学时 学习目标:
通过本单元学习会进行数控机床导轨精度检测、主轴精度检测,学会排除数控机床床身导轨、数控车床主轴、数控车床进给常见故障。 教学内容:
1.数控机床机械结构概述
数控机床机械结构的基本组成、数控机床机械结构的主要特点
数控机床机械故障诊断方法
机械故障及其分类、机械故障诊断的基本环节、数控机床机械故障诊断方法
主传动系统与主轴部件故障的诊断与维护
主轴部件、主传动系统的特点、一般调试方法
4. 进给传动机构故障的诊断及维护
同步齿轮带和连轴节、滚珠丝杠螺母副的特点及维护
5. 导轨副故障的诊断与维护
塑料滑动导轨、滚动导轨的特点及维护
液压、气动系统故障诊断及维护
液压系统和气动系统的基本工作原理、故障分析和调试 刀库及自动换刀装置故障分析与排除
刀库结构、自动换刀装置故障分析与调试
教学方法与手段建议:项目法、小组讨论法、任务教学法、案例教学法、现场教学法、仿真教学法等等。 教学资源:
PPT、图纸、数控车床维修手册、计算机、仿真软件、数控车床,维修工具。 考核标准与评价:
形成性评价50%
终结性评价40%
综合评价10% 学生知识与能力要求:
1.有识图基础,读懂数控机床机械结构
2.维修仪器、工具的使用
教师知识与能力要求:
1.数控车床结构;
2.数控车床常见故障;
3.数控车床常见故障的检测;
4.数控车床常见故障的排除。
教学单元2 CNC故障 参考学时 30 学习目标:
1.学会系统的基本组成、存储器结构、数据的内部备份、数据的外部备份FANUC系统、SIEMENS系统、参数、报警、故障分析、处理和恢复驱动器的参数配置、PLC应用程序的调试、机械传动系数配比参数、速度参数的设定参考点相关参数误差补偿 数控系统的结构、工作原理
系统的基本组成、存储器结构、数据的内部备份、数据的外部备份
常用数控系统简介
FANUC系统、SIEMENS系统、参数、报警、故障分析、处理和恢复
数控系统的基本参数的调试
驱动器的参数配置、PLC应用程序的调试、机械传动系数配比参数、速度参数的设定参考点相关参数误差补偿
数控系统的日常维护
调试前的准备、数控系统的初次通电、数控系统的保护级别、日常维护常用数控系统驱动器的参数配置、PLC应用程序的调试、机械传动系数配比参数、速度参数的设定参考点相关参数误差补偿了解伺服系统的结构、工作原理和作用;理解步进驱动系统、直流驱动系统和交流驱动系统;理解开环控制系统和闭环控制系统;理解数控机床的主轴驱动系统和进给
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