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实验学校重点工作落实情况汇报 一、行为习惯养成教育及心理健康工作　　本学期创新养成教育工作方法，拓宽养成教育渠道，健全养成教育体制，以课堂为核心、以体验为抓手，以学生为主体，以家庭为延续开展养成教育。学校指定了《学生课堂学习习惯养成目标》将目标内容编成通俗易懂歌谣，以生动有趣的形式教育学生，张贴醒目标语，设置专题宣传栏，让学生在环境氛围中受到感染。开展各项养成教育活动，与学生时间活动相结合，让学生在细节中体验感受，落实“每周主题训练”计划，每周一个训练主题，学校、班级、学生个人对照养成教育评价表要求标准，进行教师评价、小组评价、自我评价，促进学生自我教育管理的养成；以家校校讯通、微信群等平台为纽带，教师与学生家长及时沟通，交流互动，让家长促进学生好习惯的养成，保证养成教育的完整性。通过采取一系列措施，目前学校校容校貌，师生的精神面貌焕然一新，环境卫生保持良好，学校文化氛围浓厚。 学校开展了心理健康教育课程，每周一节，为扩大学生心理疏导面，及时发现学生的心理问题，学校专门每周三下午自习课时间组织教师进行思想交流谈心活动，建立师生谈心交流活动记录表，健全疏导档案。二、义务教育均衡发展工作　　(1)市一中的两名支教教师分别单位毕业班的英语和物理教学工作，认真进行帮扶指导，工作受到学校师生好评。　　(2)学校领导高度重视 共同体工作，积极开展和参与共同体活动，本周四主办了小学共同体活动，