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幼儿园教育笔记案例《耐心引导孩子》 　　教育笔记：耐心引导孩子 　　洋洋是我班一个很调皮的男孩，不要看他平时笑嘻嘻的，经常有孩子告他的状。我总能听到小朋友说：老师，洋洋打我。老师，洋洋抢我的玩具。老师如果批评他，他会一脸无所谓的样子，就会说：我以后听老师话了。可一转眼就忘了。 　　有一天早上，老师带小朋友到操场上去玩，让男小朋友玩跳跳球，女小朋友玩扭扭车。洋洋比别的小朋友来的晚一点，老师也让他玩跳跳球。不一会儿，就听到茜茜在喊：老师，洋洋抢我的扭扭车。我立刻跑过去阻止，并跟他说：洋洋，你要玩扭扭车老师会让你玩的，你不可以抢别人在玩的东西，你要玩要跟老师讲或跟小朋友商量，会给你玩的。他说：我就想玩玩扭扭车，我以后听老师话了。我说：这样才是个懂事的孩子。 　　我想，孩子还小，要耐心地引导好孩子，加上有效的教育。在平时要与孩子多交流，告诉他哪些事情是应该做的，而哪些事情是不应该做的，让孩子身心都能健康地成长!/ 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、