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导学达标 导学达标 导学达标 导学达标 导学达标 导学达标 唐朝由盛转衰的转折点 是哪次事件？ 看谁反应快！ 安史之乱 石 壕 吏 杜甫 台前复兴学校 罗磊 学习目标： 1.了解作家作品，掌握基本的文学常识。 2.反复朗读，理解诗歌的思想内容。 3、学习“藏问于答，明暗结合”的写作手法。 4.感受诗人忧国忧民的思想情感，激发学生的爱国热情。 他的诗多沉郁顿挫 他是唐代最伟大的现实主义诗人 后人尊称他为 “诗圣”。 他生活在唐朝由盛转衰的时期 民间疾苦, 笔底波澜。 世上疮痍, 诗中圣哲. 多读 ●第一招● —理解思想内容 1、自由朗读，读准字音 逾 邺 戍 妪 ? 咽 (yú) (yè) (shù) (yù) （yè） 2、兴趣引导,读出感情 1、节奏把握好，有慢有快。 2、轻重处理得好。 3、感情充沛，如泣如诉。 暮投石壕村，有吏夜捉人。 老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。 一男附书至，二男新战死。 存者且偷生，死者长已矣！ 室中更无人，惟有乳下孙。 有孙母未去，出入无完裙。 老妪力虽衰，请从吏夜归