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课题 1、少年旅行队 课型 新授课 课时 第一课时 教材分析 《少年旅行队》是一组散文诗，它由《出发》、《老师》、《小纸船》、《标本》和《旅行者之歌》五首诗组成。这五首散文诗既相对独立，又有内在的联系。诗人柯蓝以少年旅行队的远足旅行为线索，写了旅行队队员们在旅行中的所见、所闻、所做、所感，抒发了队员们热爱自然，热爱生活的思想感情，表达了他们渴望到生活的海洋里探索求知，在生活实践中锻炼成长的美好心愿。该组散文诗短小精巧，富含诗意哲理，把纷繁的事物经过高度浓缩，使之呈现出简洁美，给人以启迪，令人从中品味出诗意。诗人柯蓝没有用长者身份灌输自己的想法，而是以孩子的口吻，从孩子的视角去观察生活，认识生活，想象生活，感怀生活，拉近了沟通的距离，增强了亲切感。全篇笔锋自然流畅，语言亲切活泼，抒情色彩极为浓重，容易打动读者感染读者，读后能给人以启迪与思考。 教学目标 １、学会１个生字，有感情地朗读课文。２、理解课文内容，体会课题含义，体会少年旅行队热爱自然、热爱生活和渴望到生活和知识的海洋里探索求知、锻炼成长的美好感情。３、揣摩课文每部分加小标题的好处，体会总分关系问句的妙处并仿写一段话。 分 层 目 标 A 类 学 生 １、学会１个生字，有感情地朗读课文。２、理解课文内容，体会课题含义，体会少年旅行队热爱自然、热爱生活和渴望到生活和知识的海洋里探索求知、锻炼成长的美好感情。３、揣