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课题 4、伟大的出征 课型 新授课 教材分析 《伟大的出征》一文再现了 2003年10月15日，中国第一位航天员杨利伟在酒泉卫星发射中心航天员公寓“问天阁”前的广场上，受命出征的过程。文章开门见山点明“这是一次英雄出征。这是中华民族历史上一次伟大的出征。”接着文章按“5时”、“5时28分”、“5时30分”、“9时整”等时间的推移，生动详细地再现了这一具有历史意义的伟大的出征，文章紧扣题眼，围绕“伟大”，运用极富震撼力的语言，让学生能从读中体会中国航天事业之伟大，英雄艰苦奋斗之伟大，感受祖国之强大，从而增强民族自豪之情。 学情分析 这是一篇小通讯，记者用特写的镜头记录了神舟五号宇航员出征前的场景。在课前准备的基础上，用多媒体展示照片和录像，可以激发学生的学习兴趣。本文充满民族自豪感，描写、议论、抒情中洋溢豪情。学习时应当指导学生有感情地朗读。还可以借助教学环节，培养学生的想象力和口头表达能力、写作能力。组织学生课后收集并交流航天资料，办手抄报，可以激发学习兴趣，激发学生探索宇宙的热情。 教学目标 1、学会7个生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容，体会“伟大的出征”的含义，增强民族自豪感。 4、学习按一定的逻辑顺序写排比句的方法，体会文章中多次交代具体的时间和地点的作用。 分 层 目 标 A 类 学 生 1、学会7个生字。 2、能正确、流利、有感情地朗