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- 2016-12-25 发布于北京
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格言在思想教育中的作用
摘 要:古往今来的格言都包含着深刻的道理及含义,蕴意着积极向上的道德态度,且具有较强的感召力以及说服力。在进行思想教育的过程中,掌握好对格言的运用,有助于改善训导的方式、提高教育的质量以及增强说服力,可以起到事半功倍的良好效果。
关键词:格言;思想教育;智慧;作用
1.前言
格言是人们根据具体的日常生活实践,对哲理以及智慧作出的一种高度抽象和浓缩的经验总结,将理论与实践相结合。它可以作为人们日常行为规范中一种言简意赅的语句,从句法结构的角度来看,其是一个相对完整并且独立的句子,人们可以利用它来独立的表达自己的想法。格言是一个人机智的精华,又或者是众人汇成的睿智,其对于后代的思想教育起着相当重要的作用。
2.格言的四大重要作用
在思想教育中,格言主要有晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒四大重要的作用。
2.1格言可以增长人们的知识,即晓之以理
古往今来的格言,不单是口语及熟语的载体,同时也是知识及智慧的结晶,虽然格言所产生的国家和时代均不相同,但它们都是在长期的社会实践活动中所总结出来的,是经过人们的反复琢磨、不断锤炼、辗转流传而产生的,其反映了不同民族之间的文化和具有知识性的特征。人们能够从轻松活泼的语言环境中获得知识,通晓道理。“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”此则格言,在说教
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