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民族声乐教育现状及发展前景研究 　　摘 要：本文在民族声乐教育现状及发展问题上，以江西省为例，对江西民族声乐的教育发展进行研究分析，找出了目前江西省民族声乐教学中存在的问题，分析问题的原因，针对问题提出解决和发展对策。 　　关键词：江西 民族声乐 教育 教学 发展 　　近十多年来，随着我国教育事业的迅猛发展，各高校在新的教育目标的指引下，为体现专业的多元化、加强学科的业化目标下，音乐专业如雨后春笋般出现在各大综合性大学的学科建设当中。例如：南昌大学作为江西省唯一一所211全国重点建设大学在2000年开设了音乐专业，随之其后的华东交通大学、江西财经大学、江西农业大学、南昌航空航天大学等高校也开设了音乐专业。为建设音乐专业的发展，作为音乐专业中不可或缺的主方向及必修课程的声乐教育、教学是学科发展的重点，其中主要是把握以汉语为语言演唱基础的民族声乐教育在加强学科专业化的目标下尤为突出和重要。 　　1.民族声乐的概念 　　所谓民族声乐，是以目前我国各大专业音乐院校中以演唱带有民歌风味的声乐作品为代表，在演唱上既区别于传统民歌、说唱、戏曲，又在传承和发扬这些传统演唱艺术的精华与特点的同时，借鉴吸收了西洋美声唱法的歌唱理论技巧而形成的具有科学性、艺术性、民族性和时代精神的民族歌唱艺术。由于其独树一帜的风格特性，得到了全球声乐爱好者的推崇和喜爱。正因民族声乐的独特魅力，近年来涌