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- 2016-12-27 发布于贵州
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科 目: 市场营销知识
教 案
班 级: 2012级物流
教 师: 李 福 其
四川省宜宾市南溪职业技术学校
2013 —2014学年下期
第1-2讲 章节
标题 第六章 产品策略 授课时间 2.18-19 教学内容 第一节 产品组合策略 教材及教学内容分析 1.使用教材:高等教育出版社的中等职业教育国家规划教材《市场营销知识》(第三版)(冯金祥主编)。
3.教材处理:产品整体概念是产品策略章节的基础性内容,对后面知识点的学习具有重要影响,因而着重于对产品各层次概念的介绍,及其产品组合策略中相关概念的掌握;加上贴近生活的实例,趣味性的思考题,激发起学生对产品相关知识的兴趣。 教学对象分析 中职学生的文化基础知识相对薄弱,自控能力和动手能力也不强,学习抱实用主义态度,因而学生们对贴近生活的案例,模拟公司的实践会更有兴趣。 教学目标 1.认知目标:了解产品整体概念及产品组合策略。
2.能力目标:提高学生分析问题、解决问题及综合表达的能力。
3.情感目标:培养学生观察生活,爱岗敬业的职业情感,。 教学重点 产品整体概念 教学难点 产品整体概念的理解及运用 教学方法 案例教学法、问题探索法、探究式学习 辅助教具 多媒体、粉笔 阶段 教学内容 教师活动 学生活动 导入 通过李太太换洗衣机的实例,引出产品整体概念。
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