3.1多变的天气—营山涌泉小学.ppt

1、空气质量的高低和空气中所含___________有关,可以用_______来表示。 2、空气清新——污染指数（ ）——对人身体健康有利 空气污浊——污染指数（ ）——对人身体健康有害。 3、了解51页左下角空气质量级别图。 污染物的数量 污染指数 小 大 活动：小组讨论，完成52页的活动题。 1、把秸秆作为牧业生产的饲料来用，然后再将牲畜的粪便用来肥田；把秸秆用来发酵制造沼气。 2、1）开发无污染尾气的汽车。 2）限制私人汽车的使用，大力发展公共运输。 3）限制尾气不达标的车辆上路。 4）设立“无车日”，鼓励步行和使用自行车作为交通工具。 作业： 1.天气就是一个地方（ ）时间内的（ 、 、 ）等（ ）状况。 2.降水概率表示降水可能性的大小。降水概率为100%，表示肯定____；降水概率为0，表示肯定____。 3.温度是________的程度。 4.风向是风的____，风向为“北”，说明风来自____，例： 都表示北风。 风力是风的____，共分__级。级数越大，风力越__。 5.在卫星云图上绿色表示____，蓝色表示____，白色表示。不同地区，云层厚度是不同的。云的顔色越白，表示云层____。云层厚的地方共分__级。级数越大，风力越__。 6.空气质量的高低，与空气中所含____________有关，可以用________来表示。 7.清新的空气，污染指数__，对人体健康有利；污浊的空气，污染指数__，对人体健康有害。 1 4 3 2 5 6 7 8 南风8级 西南风7级 西风6级 西北风4级 北风6级 东北风4级 东风7级 东南风6级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 晴 多云 阴 小雨 中雨 大雨 暴雨 冰雹 雷阵雨 S 1 2 6 5 4 3 雨夹雪 中雪 大雪 雾 霜冻 沙尘暴 能力提高： 看今晚天气预报，记录下列城市的天气： 哈尔滨、北京、西安、昆明、郑州、武汉、上海、广州、香港、台北 课堂回顾： 描述天气 明天的天气怎么样？ 天气有什么特点 天气对我们的影响 中小学多媒体教学资源 打雷要下雨,嘞哦;下雨要打伞,嘞哦;天冷穿棉袄,嘞哦,嘞哎呀;天热扇扇子,智慧就是,这么简单。为什么要打雷下雨（为什么）,为什么有冬天夏天,（是个难题）,不知道的奥秘万万千千,智慧简单,又不简单,不知道的奥秘万万千千,嘞嘞嘞哦,嘞嘞嘞哦,智慧简单,（还有什么?）,又不简单。（咳!） 你听过这首歌吗？ 　　前些天暖和得如同阳春三月。昨天清晨，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云；中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午；黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般的大雪来。 　　讨论:从时间上、变化上归纳天气的特点及概念. 一个地方短时间内大气的风雨、阴晴、冷热等状况。 刮风、下雨、雷电等 1、下列词语中哪些是描述天气的？ 阴转多云　　冬暖夏凉　　晴空万里秋高气爽　　和风细雨　　终年高温冬雨夏干　 雷电交加 2、你能说说今天的天气状况吗？ 阴转多云 晴空万里 和风细雨 雷电交加 4、仔细体会，气候与天气有什么区别 和联系？ 气候: 阴转多云　　冬暖夏凉　　晴空万里　秋高气爽　　和风细雨　　终年高温　冬雨夏干　 雷电交加 3、其余几个描述的是什么呢？ 是一个地区多年的天气平均状况 ? 区别 时间 稳定性 描述词语 天气 气候 长 短 稳定 不稳定 　降水多少、 　气温高低 风雨、阴晴、冷热、雾、霜等 　　天气是气候在某段时间内的具体表现,气候是对长期以来天气变化规律的总结和概括. 联系: 下列词语中哪些描述天气，哪些描述气候？ 风和日丽 极地全年严寒 昆明四季如春 东边日出西边雨 冬冷夏热 夜来风雨声，花落知多少 天气 气候 天气对人类有什么影响？ 2、天气的影响 小组讨论47页活动题第2题，完成48页的问题。 分析3.2中的资料，提供了哪些信息？ 材料A说明了：____________的关系; 材料B说明了：____________的关系; 材料C说明了：____________的关系; 材料D说明了：____________的关系; 天气与交通 天气与生活 天气与农业生产 天气与军事 天气还与___________有关? 天气预报怎样生产出来的？ 获取天气预报的途径 二、明天的天气怎么样 2011年10月21日 星期五 五莲天气预报 白天 多云 降水概率20% 风向：南风 风力：二级 夜晚 多云