弹起我心爱的土琵琶.docVIP

弹起我心爱的土琵琶 王立静 山东省枣庄市薛城区 教材版本： 人音版小学音乐第十二册第四课 课型： 唱歌器乐综合课 教学模式： 自学与指导相结合、参与与体验相结合、互动与合作相结合。 ★ 设计理念： 让学生感受音乐、表现音乐、创作音乐的机会，使学生积极参与到音乐实践活动之中，并在音乐实践活动中结合着学习音乐知识，以培养学生的音乐兴趣和爱好，使学生获得音乐审美体验和享受成功的欢愉，提高学生的音乐鉴赏能力和表现能力，奠定其终生享受音乐、学习音乐、发展音乐能力的坚实基础。与此同时，通过音乐教育，着力培养学生的个性，创新精神以及合作意识，陶冶高尚情操，发展创造能力，并为其他方面的学习创造有利的条件，以促进学生的全面和谐发展。 ★ 教材分析： 《弹起我心爱的土琵琶》是影片《铁道游击队》的插曲，歌曲描述了活跃在枣庄一带的游击队战士被围困在微山湖畔，可在斗争之余，战士们还能够弹起心爱的土琵琶歌曲来歌颂家乡，抨击敌人。深刻的表达了中国人民不畏强暴，抗击侵略者的爱国主义精神和乐观主义精神。歌曲为带再现的三部曲式，由三个乐段组成，三个月段分别为三种不同的情感、力度来表现，其中第三乐段是第一乐段的再现，全曲采用的是变化拍子。 ★学情分析： 六年级的学生逐渐步入青春期，这一时期的学生心智逐渐步入少年，对音乐有了自己的理解和感悟能力，但这一时期的学生在心理特点和行为习惯上，他们的仍旧脱离不了儿童的心理，在课堂